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[主观题]
需求分析还可分为问题识别、()、编制需求分析文档、需求评审四个阶段。
需求分析还可分为问题识别、（)、编制需求分析文档、需求评审四个阶段。
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C.当不良行为出现时，教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预
D.课堂上出现的不良行为，有消极的一面，也表明了学生的某种需求，有其可取之处
A.能够识别与回应重要的问题
B.相信能够找到满足双方利益与需求的解决方案
C.愿意选择原谅与遗忘别人的过失
D.与直接威胁他人的手段相比，会更积极的寻求双方相互妥协的方式
E.凭借自己的地位与影响力来施加影响，确保自己的利益不受损害
F.只回应对自己有利的事情G、对冲突能否得到解决持怀疑的态度
编制短期筹资计划，必须充分考虑现金需求预算中提供()。
A．现金流入信息
B．现金流出信息
C．累计现金余缺信息
D．现金净流量信息
