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[多选题]

学前教育机构的室内环境的创设,要做到()。

A.体现儿童教师冻长的参与和互动

B.体现新的学前教育观念下多种经验与信息的整合

C.体现各种废旧材料的巧妙利用

D.体现教师的巧思与创新

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第1题
学前教育的家庭精神环境创设要做到()。

A.树立正确的儿童观

B.采取正确的教养方式

C.营造和谐欢乐的家庭氛围

D.良好的居住条件

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第2题
学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()
学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
以下哪些观点是正确的()?

A.民办学前教育机构的资产可进行抵押、担保

B.作为独立法人,学前教育机构可广泛参与各种民事活动

C.学前教育机构可以适当营利

D.在教育行政法律关系中,学前教育机构处于被领导和被管理的地位

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第4题
学前教育内容的选择只是学前教育的机构的任务。()
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第5题
学前教育包括学前机构教育、社区学前教育和大众传播媒介的教育影响。()
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第6题
专门的社区学前教育基地是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。()
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第7题
学前教育机构法律地位的特点有()。

A.官方性

B.公共性

C.地位多重性

D.公益性

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第8题
正规的学前教育机构除了托儿所、幼儿园,还包括学前班、混合班。()
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第9题
学前教育机构并未承担保育和教育幼儿的任务。()
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第10题
从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为()

A.自然环境

B.学前教育机构教育环境

C.社区教育环境

D.家庭教育环境

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第11题
标志着我国学前教育诞生的机构是()。

A.湖南幼稚园

B.湖北幼稚园

C.武昌蒙养院

D.福建公立幼儿园

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