医学道德教育的过程不包括()
A.提高道德意识
B.培养医德情感
C.锻炼医德意志
D.鉴定医德信念
E.进行自我教育和自我锻炼
E、进行自我教育和自我锻炼
A.提高道德意识
B.培养医德情感
C.锻炼医德意志
D.鉴定医德信念
E.进行自我教育和自我锻炼
E、进行自我教育和自我锻炼
A.对其会员的经营行为和服务质量进行自律管理
B.制定行业经营规范和服务标准
C.按组织规定收取合理费用
D.组织开展职业道德教育和业务培训,提高旅行社从业人员素质
A.医学教育学科专业结构更加优化
B.管理体制机制更加科学高效
C.医科与多学科深度交叉融合、高水平的医学人才培养体系基本建立,培养质量进一步提升
D.医学人才使用激励机制更加健全
E.医学科研创新能力显著提高
A.应用到医学科学、自然科学、人文社会科学等知识
B.包括通过问诊、查体和辅助检查等手段获取患者临床资料的过程
C.也需要结合临床经验、临床指南等循证医学依据
D.具有批判性的分析、综合、类比、判断和鉴别诊断的思维形式
E.临床思维不包括执行和修正的过程
A.努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平
B.从事医学研究、学术交流,参加专业学术团体
C.参加专业培训,接受继续医学教育
D.在执业活动中,人格尊严、人身安全不受侵犯