以下关于电路中电流方向的说法中,错误的是()。
A.电流的实际方向不一定与其参考方向一致
B.电流的参考方向可以任意选定
C.电流的实际方向即为正电荷移动的方向
D.电流总是从电源的正极流向电源的负极
A.电流的实际方向不一定与其参考方向一致
B.电流的参考方向可以任意选定
C.电流的实际方向即为正电荷移动的方向
D.电流总是从电源的正极流向电源的负极
A.线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是交流电;
B.线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是直流电;
C.线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流是直流电;
D.线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流仍是交流电。
A.电流互感器工作时其二次侧不允许短路
B.电流互感器使用时其一次侧与被测电路并联
C.电流互感器使用时不需要采取接地等保护措施
D.电流互感器一次线圈中的电流取决于被测电路的负荷电流
A.跨导反映外加栅极电压控制漏-源电流的能力
B.跨导指的是栅极电压每变化1伏特所引起的栅-源电流的变化
C.跨导标志着MOS场效应管的电压放大能力
D.MOS管的跨导越大,电压增益也越大
A.电流从红表笔流入
B.电流从黑表笔流入
C.电流既可以从红表笔流入也可以从黑表笔流入,因为仪表内部有电流换向电路
D.万用表不可以直接测量电流,只能使用测电压的方法间接计算出支路电流值
A.学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案,开展关爱帮扶工作
B.学校可以根据自己的发展规划和目标方向,选择或者开除未成年学生
C.学校应当关心、爱护未成年学生,不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生
D.学校应当建立未成年学生保护工作制度,健全学生行为规范,培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯
A.GCA成立条件是沿沟道方向(电流前进方向)电场强度远小于栅感应电场(半导体表面电场)
B.强反型时可以用GCA,但亚阈值时不能用GCA
C.用了GCA后,反型电荷面浓度与沟道中位置无关
D.用了GCA后,可以把二维问题转化为一维