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[主观题]
()是对某个被评估对象而言期望达到的水平。这一标准是每一个被评估对象经过努力都能达到的。
（)是对某个被评估对象而言期望达到的水平。这一标准是每一个被评估对象经过努力都能达到的。
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由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是（）
A．惯误差
B．期望误差
C．练习误差
D．疲劳误差
A.如果使用历史学家的原则，那么将会涉及到很多现在的学者无法知道的知识。
B.试图通过推出一些自相矛盾的结果来削弱历史学家的原则。
C.指出历史学家的原则用在亚历山大大帝身上，并不能证明他是一个英雄人物。
D.对历史学家关于文化价值判断标准的降低或提高的论述动机提出了质疑。
E.指出历史学家关于评价亚历山大大帝的某个标准与其所倡导的评价原则是相互矛盾的。
A.医疗照射指导可作为当前良好放射学实践的指南
B.不允许依据临床判断实施高于指导水平的照射
C.医疗照射指导是针对中等身材受检者提出的一种合理的平均而言的典型值
D.不能视为在任何情况下都能保证达到最佳性能的指南
A.制定筛选标准，确定裁员对象
B.建立裁员管理小组
C.确定管理层中可能被裁名单，评估候选人
D.确定最优裁员名单和最应保留员工名单，并对名单进行评估
A.参与某组的讨论，如同小组一员
B.抛出一个问题，提升小组讨论的层次
C.提醒小组注意保持所期望的行为
D.对小组或某个学生的表现给予肯定
E.将游离的组员送回小组
F.按照学生要求，把相关知识再讲一遍
A.
B.
C.
D.
