A.人的价值观不同,追求的目标就不同
B.人生价值是通过人的智力、素质、品德表现出来的
C.智力、素质、品德成为衡量人生价值大小的条件
D.实现人生价值需要全面提高自身素质,端正人生方向
是智力结构的储存器,知识、信息首先必须被记忆在大脑中才能开始智力活动。
A.阅读能力
B.创新能力
C.记忆能力
D.适应能力
A.死和活是对立的统一。医生要在危重之中救活人,就会面临死和活这两种可能
B.只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生,尽管他时有救不活的时候
C.对人不能求全责备,不允许别人失败
D.个个能医好病的先生恰恰是庸医