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[单选题]

ZH001.几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在做什么”幼儿头也不抬地说:“听知了唱歌呢。”为了激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣,教师正确的说法是()

A.胡说,知了怎么会唱歌

B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗

C.快回教室做作业

D.那你们继续听吧

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B、那你们想知道知了是怎么唱歌的吗

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第1题
春天,万物复苏,两位老师带着两组幼儿同时到郊外写生。刚到目的地,孩子们还来不及喘口气,更没有
来得及顾暇周围宜人的环境,只听第一组教师说:“开始作画吧,你们看到什么就画什么。”幼儿不知如何去观察,有的目光散乱无焦点,有的则“埋头苦作”偏不看,十分钟过去,第一组幼儿的作品大多成形。而第二组的老师并没有一开始就叫幼儿画,而是让幼儿去仔细观察他们喜欢的花和树,先去看一看、摸一摸、闻一闻,孩子们三三两两的四处观察,有在柳树下观察抚摸,叽叽喳喳的,有弯着腰嗅花香的,有正在争论那些树的造型是人工还是自然生成的,老师也蹲在孩子们中.间一起观察讨论。又是十分钟过去,当第一组已结束了绘画活动时,第二组幼儿才开始作画,不是在教师的要求下,而是迫不急待地想用画画来表现自己此时的心情。

试分析1.这两位老师在指导幼儿美术活动时违背或是遵循了什么方法和原则?

2.这两种不同的指导方式给幼儿带来的学习体验有何差异?

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第2题
下列各句中成语使用准确的一项是()

A.治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯

B.面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着

C.由于地势高,能见度也特别高,远近景物都历历在目

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第3题
在残差et的趋势图上,如果,残差et在连续几个时期中,逐次变化并不断地改变符号,即图形呈锯齿形,那么残差et具有()自相关;如果,残差et在连续几个时期中,逐次变化并不频繁地改变符号,而是几个负的残差et以后跟着几个正的残差et,然后又是几个负的残差et,那么残差et具有()自相关。
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第4题
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越
来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.塑造

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第5题
盛夏,幼儿在操场玩木头人的游戏,突然红红告诉老师,说自己头晕,有点想吐,很想喝水。保育员王某意识
到红红可能是中暑了,于是把红红扶到大树下石凳上坐着,并拿出驱风油擦在红红的太阳穴上,随后又让红红喝了一杯热水。请分析保育员行为的正误之处,并说明谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题。

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第6题
不要再大树下躲避雷雨,如万不得已,则需与树干保持至少__米距离,下蹲并双腿靠拢,不要用手撑地()

A.0.5

B.1

C.1.5

D.5

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第7题
一次活动后,夏老师看到一个孩子钻到了桌子底下,趴在地上。于是夏老师将他叫起,问他地上那么脏,为什么趴地上他听后委屈地掉下了眼泪,小声说:“老师,地上有纸屑,我想把它捡干净。”夏老师点了点头。该案例表明师幼关系具有()

A.选择性

B.教育性

C.互动性

D.自觉性

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第8题
有位亲身经历1920年海原8.5级大地震的老人向别人介绍地震发生时逃生的办法,你认为他说的哪句话是错误的()。

A.鼻梁上方两眼之间的凹部枕在臂上

B.两只胳膊在胸前相交,右手正握左手,左手反握右臂

C.在屋内感觉地震时,要迅速趴在炕沿下,脸朝下,头靠山墙

D.闭上眼,用嘴呼吸

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第9题
学校舞蹈队招募成员,热爱舞蹈的乐乐兴致勃勃地参加了选拔。但是由于“动作力度不够”“表现力有待加强”等原因没被选上。面对这个挫折,以下想法不正确的是()

A.看来比我优秀的人很多,我要勤加练习,争取下次再来

B.我这么差劲!太丢脸了,以后不要再来参加这些选拔了

C.听说晴晴被选拔上了,好厉害啊!回去要向她请教一下

D.可能是今天紧张表现不够好,要多历练几次锻炼心态

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第10题
One feels rather relaxed when sitting in the shade of these ancient trees, enjoying t
he beauty of thescenery.

A)有一个人坐在树下,观看美丽的风景。

B)当坐在古树的浓荫下欣赏美景,让人感到相当的放松。

C)有一个人坐在树下,欣赏着美丽的风景。

D)坐在古树的浓荫下,欣赏这美丽的景色,真使人感到轻松愉快。

E)在古树林荫下,人们相当轻松地坐着欣赏美景。

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第11题
下列句子中加点的词语使用怡当的一项是()

A.期中考试成绩很不理想,他快怏不乐地走在回家的路上

B.这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场

C.前几天刚刚清理过的树下杂草,春风一吹,又锋芒毕露 了,使人顿生无限感叹

D.卢轩经过六年的苦练,弹得一手好琴,终于在我市钢琴比赛中获得金奖,真是当之 无愧

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