原生质体的培养中,具有较丰富的培养基,又不易干燥,又有利于细胞在固体培养基上生长和繁殖的是()。
A.液体浅层培养
B.固体平板法
C.双层培养法
D.看护培养法
A.液体浅层培养
B.固体平板法
C.双层培养法
D.看护培养法
A.原生质体无细胞壁障碍,可方便地进行遗传操作
B.原生质体具全能性,能人工培养发育成完整植株
C.原生质体适合进行诱导融合形成杂种细胞
D.原生质体不适合进行细胞无性系变异和突变体筛选
A.恢复正常的硝酸还原酶活性
B.能在硝酸盐培养基上正常生长和分化
C.没有恢复正常的硝酸还原酶活性
D.不能在硝酸盐培养基上正常生长和分化
A.培养青年一代具有广阔的胸怀、强健的体魄和丰富的创造力
B.具有自由、自律的品格和公共精神
C.成为面向21世纪的日本人
D.重视德育、体育,培养协调发展的儿童
A.通过图示获得直观理解,并不是数学理解的最后步骤。
B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力。
C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
E.存在着一种教学方法,可以有效地用于几何学,又用于代数。
A.BIM技术中的基本元素不但具有几何特性,同时还具有建筑物理特征和功能特征
B.基于BIM技术创建的所有图元均为参数化建筑构件,附有建筑属性,更改构件属性即可调节构件的尺寸、样式、材质、颜色等
C.基于BIM技术创建的模型各个构件是相互关联的
D.基于BIM技术,对模型某一个视图进行修改之后,仍需对其他视图进行调整
E.基于BIM技术创建的模型包含了建筑的全部信息,不仅提供形象可视的二维和三维图纸,而且提供工程量清单、施工管理、虚拟建造、造价估算等更加丰富的信息
A、社交能力强、外向而愉快
B、目标明晰,对事业较投入,充满热情和激情
C、为人正直,富于同情心、情感生活较丰富但不逾矩
D、无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得,具有正气场、正能量的人E、善于正面情绪主导意识,反省自己、调整自己、激励自己、提升自己