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[主观题]

教学环境对于学生的沟通交流没有任何影响。（)

教学环境对于学生的沟通交流没有任何影响。()

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第1题

严格来讲，教学气氛也应纳入教学环境范畴之内，可以称作“（）”，但相对于教学环境而言，由（）引发的教学事件对于教师和学生的影响会更大，应对起来也更不容易。教学气氛突发事件通常是由“人”的因素造成的。

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第2题

下列行为没有违反教师职业道德的是（）

A.通过课堂、网络等渠道发表或转发错误观点，编造散布错误观点

B.不参加影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为

C.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生

D.与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为

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第3题

教学设计者需要经常和其他教师学生沟通交流。（)

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第4题

（）不属于学校教育的基本构成要素

A.教师

B.教学环境

C.学生

D.教育影响

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第5题

学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有

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第6题

教学环境的研究表明，班级规模大小不足影响学生行为的主要因素。（）

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第7题

在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响因素的有（）

A.学校环境

B.家长

C.教学设备

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第8题

任何学科的教育者或教学者在对学生实施教育教学影响之前，都应该对学生的发展怀着某种预先的期望，这种预先期望的确认就是教学目标的设计。（)

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第9题

你认为教师教学的方法对学生听力训练有影响吗（）

A.影响很大

B.影响不大

C.没有影响

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第10题

学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有（）。

A.教学因素

B.学校的学习条件

C.师生关系

D.同伴交往

E.学校的组织气氛

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