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[主观题]

教育实践活动的主体是()。A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育手段

教育实践活动的主体是()。

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

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第1题
教育过程中学习的主体是

A.学习者

B.教育者

C.教育对象

D.教育内容

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第2题
教学活动中最重要的因素是()。A.受教育者和教育影响B.受教育者和教育者C.教育者和教育影响D.教

教学活动中最重要的因素是()。

A.受教育者和教育影响

B.受教育者和教育者

C.教育者和教育影响

D.教材和教法

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第3题
教育活动的主导性因素是()。A.教育目的B.教育者C.受教育者D.教育措施

教育活动的主导性因素是()。

A.教育目的

B.教育者

C.受教育者

D.教育措施

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第4题
个体的主观能动性是影响人的身心发展的内在动力,主要表现为()

A.人作为主体是通过他自身的实践活动来参与和接受客观的影响,从而获得主体自身发展的

B.人们是按照自己的经验、需要等来对客观事物做出反应,并为了实现自己的意向,自觉地、有目的地开展自我控制和自我调节的活动

C.能否正确处理教育者与受教育者的关系直接影响受教育者的主体性的充分发挥

D.个体主观能动性的发挥可以摆脱客观规律的限制

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第5题
关于教育的基本要素,正确的叙述是()。

A.父母,教师都可以是教育者

B.受教育这是教育活动中的主体,决定着教育内容

C.教学计划,教学大纲和教科书是学校教育的教育手段

D.教育者和受教育者的关系是基本要素中的主要问题

E.教学者在教育过程中起着主导地位,能影响受教育者的学习兴趣,习惯

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第6题
教育者组织学生经常参加各种实践活动,从中获得情感体验,并磨炼意志,以形成良好的思想品德和行为
习惯的方法称为

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第7题
教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合中学德育的()

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.知行统一原则

D.一致性和连贯性原则

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第8题
下列选项中,正确表述了实践含义的是()A.实践是主体纯主观的精神性活动B.实践是主观创造客观世界

下列选项中,正确表述了实践含义的是()

A.实践是主体纯主观的精神性活动

B.实践是主观创造客观世界的活动

C.实践是主体应付外部环境的活动

D.实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动

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第9题
下列命题中,正确阐述了实践的含义的是()。A.实践是个人的日常生活活动B.实践是主观创造客观的活

下列命题中,正确阐述了实践的含义的是()。

A.实践是个人的日常生活活动

B.实践是主观创造客观的活动

C.实践是主体应付环境的活动

D.实践是主体改造和探索客体的活动

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第10题
认识的主体是指()。 A.主观精神正常的人 B.所有区别于动物的人 C.从事实践和认识活动

的人 D.对象化活动之外的人

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