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第1题
弗鲁姆提出的激励理论认为（)A.激励力=期望值×效价B.人是社会人C.对一主管人员来说，最重要的
弗鲁姆提出的激励理论认为()
A.激励力=期望值×效价
B.人是社会人
C.对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求
D.激励不是一种简单的因果关系
第3题
组织行为学家研究认为，传统组织结构理论是一种（)A.以人为本的理论B.封闭式的系统理论C.开
组织行为学家研究认为，传统组织结构理论是一种()
A.以人为本的理论
B.封闭式的系统理论
C.开放系统理论
D.权变理论
第7题
关于托尔曼的认知地图理论，不正确的是（)
A.托尔曼认为学习是一种信念或期望
B.认知地图指的是目标对象手段三者联系在一起的认知结构
C.在认知地图实验中，自变量主要为走迷宫的次数，因变量为通过的时间
D.该理论认为学习的本质是形成认知地图
第8题
企业主体理论认为（)。A．作为资源的提供者，所有者的权益地位高于负债权益的地位B．资产一特定权
企业主体理论认为()。
A．作为资源的提供者，所有者的权益地位高于负债权益的地位
B．资产一特定权益=剩余权益
C．资产=权益
D．收入减去费用得出的净损益是业主的所得
第9题
恩格斯指出：“我认为，所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。”这一论断表明改革
A.是社会主义社会基本矛盾运动的客观要求，是解决社会主义社会基本矛盾的根本手段
B.是社会主义发展的重要动力
C.是社会主义制度的自我完善、自我发展，是为了解放生产力、发展生产力，促进社会全面进步
D.是一种“制度创新”，用新体制取代旧体制
第10题
法治作为一种治国方略，需要一定的社会生活条件作为其生长的土壤和发展的动力，西方占主流地位的法
治理论认为，这种土壤和动力是指()。
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A．市民社会
B．市场经济
C．民族国家
D．理性观念
第11题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（)。
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻怀疑
