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[主观题]

在由“意”到“文”的转化中,作者必须具备()、()、()、()、()、()的能力。

在由“意”到“文”的转化中,作者必须具备()、()、()、()、()、()的能力。

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第1题
思想品德教育过程的根本目的是促使学生()

A.由知到行的转化

B.由知到情的转化

C.由知、情到意、行的转化

D.由行到知的转化

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第2题
写作是从“思”到“物”到“感”再到“文”的转化生成,是一个立体的动态的递变过程。()
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第3题
在下列各项中属于部分质变的有

A.从猿到人的转化

B.在封建社会生产关系中,地租的变化依次经历了劳役地租、实物地租、货币地租三个阶段

C.在新民主主义革命期间,中国共产党建立革命根据地并成立苏维埃政权

D.资本主义社会由自由资本主义阶段发展成垄断资本主义阶段

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第4题
在文档一体化系统中,对公文信息向档案信息的转化过程进行管理的是()A.公文子系统B.归卷子系统C.

在文档一体化系统中,对公文信息向档案信息的转化过程进行管理的是()

A.公文子系统

B.归卷子系统

C.档案管理子系统

D.系统维护子系统

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第5题
(一)阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答以下3小题。第二是轻重分明。文章不仅要分层次,尤其要

(一)阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答以下3小题。

第二是轻重分明。文章不仅要分层次,尤其要分轻重。轻重犹如图画的阴阳光影,一则可以避免单调,起抑扬顿挫之致;二则轻重相形,重者愈显得重,可以产生较强烈的效果。一部戏剧或小说的人物和故事,如果不分宾主,群龙无首,必定显得零乱芜杂。一篇说理文如果有五六层意思都平铺并重,它一定平滑无力,不能说服读者。艺术的特征是完整,完与整是相因的,整一才能完美。在许多意思并存时,想产生整一的印象,它们必须轻重分明。文章无论长短,一篇须有一篇的主旨,一段须有一段的主旨。主旨是纲,由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目,目必须附丽于纲,尊卑就序,然后全体自能统一。“譬如北辰,居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象,众星也要分大小远近。主旨是着重点,有如照相投影的焦点,其余所有意思都附在周围,渐远渐淡。在文章中显出轻重通常不外两种办法:第一是在层次上显出。同是一个意思,摆的地位不同,所生的效果也就不同,不过我们不能指定某一地位是天然的着重点。起头有时可以成为着重点,因为它笼盖全篇,对读者可以生“先入为主”的效果;收尾通常不能不着重,虎头蛇尾是文章的大忌讳,作家往往一层深一层地掘下去,不断地引起读者的好奇心,使他不能不读到终了,到终了主旨才见分晓,故事才告结束,谜语才露谜底。中段承上起下,也可以成为着重点,戏剧的顶点大半落在中段,可以为证。一个地位能否成为着重点,全看作者渲染烘托的技巧如何,我们不能定出法则,但是可以从分析名著(尤其是叙事文)中探得几分消息。其次轻重可以在篇幅分量上显出。就普遍情形说,意思重要,篇幅应占多;意思不重要,篇幅应占少。这不仅是为着题旨醒豁,也是要在比例匀称上显出一点波澜节奏,如同图画上的阴阳。轻重倒置在任何艺术作品中都是毛病。不过这也不能一概而论。名手立论或叙事,往往在四面渲染烘托,到了主旨所在,有如画龙点睛反而轻描淡写地掠过去,不多着笔墨。

文章为什么要分轻重?作者认为分轻重的方法有哪两种?

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第6题
解密算法是密文在解密密钥的作用下由明文到密文的一个变换,这个过程就叫做解密()
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第7题
以下《红楼梦》的叙事艺术的表述正确的是()。

A.《红楼梦》广泛吸收了中国文化的精华,对传统的写法有了全面的突破与创新,《红楼梦》极大地丰富了小说的叙事艺术

B.曹雪芹比较彻底地突破了中国古代长篇小说单线结构的方式,采取了各种线索齐头并进,交相连结又互相制约的网状结构

C.《红楼梦》中作者与叙述者分离,作者退隐到幕后,由作者创造的虚拟化以至角色化的叙述人来叙事

D.在中国小说史上,《红楼梦》第一次自觉采用了颇有现代意味的叙事人叙事方式

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第8题
《徐文长传》中,作者袁宏道初所见到徐文长的作品有()

A.杂剧《四声猿》

B.《徐文长编》

C.《阙编》

D.书法“田水月”

E.《歌代啸》

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第9题
西方的社会历史批评方法是由意人利的______在1725年出版的《新利学》中开创的。A.贺拉斯B.但丁C.达·

西方的社会历史批评方法是由意人利的______在1725年出版的《新利学》中开创的。

A.贺拉斯

B.但丁

C.达·芬奇

D.维柯

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第10题
说“词”是“意内而言外”的最早著作是()。

A.《尔雅》

B.《释名》

C.《说文》

D.《词选•序》

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第11题
《木兰花》:“意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。”的作者是()。

《木兰花》:“意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。”的作者是()。

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