A.多动症儿童的注意力在任何场合都不能集中,正常顽皮儿童在自己感兴趣的事上很集中
B.服用哌甲酯后,多动症儿童的多动减少,正常顽皮儿童依然保持兴奋和多动
C.多动症儿童的行动杂乱,无目的、计划,正常顽皮儿童的行动有目的、计划及安排
D.多动症与正常顽皮儿童在任何环境下都没有控制力,被指责为“不识相”
A.本品与碳酸钠溶液作用,析出游离碱
B.本品具有酯的特性,室温不易水解
C.本品的镇痛活性和成瘾性均弱于吗啡
D.本品口服生物利用度高
E.本品为阿片μ受体激动剂
低氧对呼吸的刺激作用是通过()
A.直接兴奋延髓吸气神经元
B.直接兴奋脑桥调整中枢
C.外周化学感受器所实现的反射性效应-
D.刺激中枢化学感受器而兴奋呼吸中枢
E.直接刺激呼吸中枢
下列缺O2对呼吸影响的叙述,正确的是
A.直接兴奋延髓呼吸中枢
B.直接兴奋脑桥呼吸中枢
C.主要通过中枢化学感受器
D.轻度缺O2时呼吸加深加快
E.重度缺O2时呼吸加深加快