A.轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声的长呜
B.你确定了目标,就要朝着这个目标去奋斗,千万不要诅咒挫折和失败,因为挫折和失败只是对你的暂时考验
C.这一大株紫藤萝依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都希落,东一穗西一串伶丁地挂在树梢上,好像在试探什么
D.人有悲欢离合,月有阴晴园缺,我们何必要去苛求长久的团聚呢
A.破绽 (裂开) 半信半疑(不信, 因不信而猜度)
B.侵(侵犯, 夺取别人的权利) 犯 派(作风, 风度)头十足
C.轰(驱逐, 赶走)然 仰(脸向上, 与俯 相对)面朝天
D.绝(独一无二的, 无人能及的) 活 三抓两挠 (搔, 抓)
A.我们的教学卡片内容包括汉字的读音书写、组词造句以及趣味性引入
B.老师在教一个生字时,可以先用卡片正面的趣味链接激发学生的兴趣
C.老师可以引导学生观察卡片正面的汉字演变图来加强对汉字的理解和记忆
D.需要练习书写的地方,可以选择学院中的字帖来练习
A.先生责人之态度是如何诚恳而严肃的,如何词近而旨远的
B.鲁迅先生的笑声是明郎的,是从心里的欢喜
C.反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条,可以随意驱遣,到处合适
D.章鱼、乌贼之类的喷水式推进器使喷气式飞机相形见绌
A.一年级小朋友要求掌握100个汉字的读音书写、组词造句,认识300个生字
B.二年级小朋友要求掌握250个汉字的读音书写、组词造句,认识450个生字
C.一二年级小朋友都要求掌握查字典的三种方法,并认识常见汉字的笔画笔顺、结构偏旁
D.一二年级都要求能够对汉子进行词语搭配,并运用汉字去写记叙文