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[单选题]

对优美的自然风景的欣赏与赞美属于()

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.激情

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A、美感

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第1题
下列对课文理解正确的一项是()

A.尊君是谦词,是对自己父亲的一种称呼

B.期日中过中不至,这一句点明了不守信用的人是客人而不是陈太丘

C.与儿女讲论文义一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义

D.《咏雪》一文着重写雪优美的姿态,表达作者对雪的赞美之情

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第2题
《三月桃花水》是一篇优美的抒情文,结构清晰的描述了三月桃花水__、__的特点,表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情()
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第3题
毛泽东主席诗词以其崇高优美的革命感情和遒劲伟美的创造力量为人称颂,其中不乏对生命现象的描述和赞美。下列诗句中不包含生命现象的是()

A.天高云淡,望断南飞雁

B.待到山花烂漫时,她在丛中笑

C.北国风光,千里冰封,万里雪飘

D.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由

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第4题
对下面文段中所使用的修辞方法及作用的分析,不正确的一项是()

A.文段中清闲的韵致闲适的意境,优美的意象,运用排比,突出了谢灵运的山水诗中所蕴含的丰富、美好的韵味

B.文段中有如亲人似的悠游于…牵手于…,运用了比喻、拟人的手法,生动地写出了自然生灵与人的亲近与和谐

C.文段中不是还可以看到人生的旷达与疏放吗运用了反问的句式,强调梭罗作品中表现了人类旷达和疏放的精神

D.文章结尾这些唯美的颂歌是人类诗意地栖息于大地的亮丽风景,运用了比喻的手法,将那些唯美的颂歌比喻成诗,表达了赞美之情

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第5题
当别人赞美你的时候,你的本能反应是()

A.不需要无关痛痒的马屁,希望大家欣赏我的实力

B.赞美总是让人开心的事情,掌声越多越开心

C.虽然开心,但有时会怀疑对方赞美的用心和动机

D.有没有赞美都无所谓,不会特别开心或受到太大情绪影响

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第6题
我静静地()着优美的小夜曲。(选词填空)

A.欣赏

B.观赏

C.玩赏

D.游赏

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第7题
对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是对大自然生动而沉静的书写,是一种善待自然、敬畏生命的情感抒发。谢灵运的山水诗,清新的韵致,闲适的意境,优美的意象,给人一种心闲气自华的牧歌般的轻快情味,从中你能感受到人与自然的和谐与亲近;普列什文,是一个大自然的歌者,在他的笔下,那些自然生灵,有如亲人似的悠游于你的身边,牵手于你的衣袖;而从梭罗远离尘嚣,在湖畔的轻唱微吟中,不是还可以感悟到人生的旷达与疏放吗这些唯美的颂歌是人类诗意的栖息于大地的亮丽风景()

A.文段中清闲的韵致,闲适的意境,优美的意象,运用排比,突出了谢灵运的山水诗中所蕴含的丰富、美好的韵味

B.文段中有如亲人似的悠游于……,牵手于……,运用了比喻、拟人的手法,生动地写出了自然生灵与人的亲近与和谐

C.文段中不是还可以看到人生的旷达与疏放吗运用了反问的句式,强调梭罗作品中表现了人类旷达和疏放的精神

D.文章结尾这些唯美的颂歌是人类诗意的栖息于大地的亮丽风景,运用了比喻的手法,将那些唯美的颂歌比喻成诗,表达了赞美之情

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第8题
在自然风景中最具动态美的构景要素是()。

A.水光山色

B.流泉飞瀑

C.气象与气候

D.生物景观。

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第9题
在餐前让幼儿欣赏优美的音乐,做做手指操,听听有趣的童话故事,是采用了()方法

A.巧妙利用餐前诱导法

B.适当营造气氛渲染法

C.适时运用表扬激励法

D.灵活掌握座位调换法

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第10题
下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是()

A.文章以庄子和惠子认知态度的对比,反映了这对朋友拥有共同的生活情趣

B.文章写了游赏自然风景时的感受,以景切入,重点在写人记事,刻画人物形象

C.文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度,善于将主观的情意发挥到外物上,从而来产生移情同感的作用

D.文章以出游从容体现鱼之乐,其用意是借鱼乐来抒发作者愉悦的心情

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