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[单选题]

对于注意力差的语言发育迟缓儿童,应首先从哪项开始训练()

A.听理解训练

B.言语符号训练

C.注意力训练

D.命名训练

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第1题
对于听力障碍的语言发育迟缓儿童,应首先从哪项开始训练()

A.听力训练

B.听理解训练

C.注意力训练

D.命名训练

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第2题
儿童语言发育迟缓的评定目的是什么?
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第3题
语言发育迟缓儿童的语言不遵循发展的正常顺序。
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第4题
儿童语言发育迟缓可出现言语______、______、______的发育迟缓和行为障碍等。
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第5题
儿童语言发育迟缓B群如何诊断?
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第6题
儿童孤独症可出现语言发育迟缓、语法错误及语言特殊用法等。
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第7题
S-S法广泛适用于儿童语言发育迟缓的精查,但因项目较多一般不用于筛查。
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第8题
语言发育迟缓儿童符号形式与指示内容关系阶段1的训练可包括( )

A.听力、注视、追视训练

B.运动性游戏

C.语言介入

D.对事物持续记忆训练

E.事物操作训练

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第9题
对于听力障碍儿童语言特征的描述,正确的是()

A.音量正常,音调异常

B.音量异常,音色正常

C.语言发育基本正常

D.上述各种情况都可能出现

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第10题
语言发育迟缓的训练方法有哪些?
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第11题
语言环境不适当造成的语言发育障碍在语言发育迟缓中所占的比例最大。
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