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[单选题]

对经验进行了概括就可以形成迁移,提出这一观点的是()。

A.盖齐

B.贾德

C.莫里斯

D.巴恩斯

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第1题
在我党历史上,王稼祥首次提出了“毛泽东思想”这一概念,刘少奇在党的七大所作的关于修改党章的报告中对“毛泽东思想”进行了系统阐释。二者对“毛泽东思想”的阐述的相同点在于

A.毛泽东思想是马列主义理论与中国革命运动实际经验相结合的产物

B.毛泽东思想是中华民族智慧的最高表现和理论上的最高概括

C.毛泽东思想是引导中国民族解放和中国共产党到胜利前途的保证

D.毛泽东思想是发展着和完善着的中国化的马克思主义

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第2题
根据我国建设社会主义的实践经验,我党对社会主义基本特征进行了概括,其中在文化建设方面提出的要求是

A.形成社会主义的共同理想和精神支柱

B.发展教育和科学、发展文学艺术等事业

C.营造良好的文化环境

D.博采世界文明之众长,抵制各种自由主义文化思想的侵蚀

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第3题
强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是()A.经验概括说B.共同要素说C.关系转移说D.结构

强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是()

A.经验概括说

B.共同要素说

C.关系转移说

D.结构匹配说

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第4题
强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是 【 】

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

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第5题
已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是()。A.原型启发B.概念形成C.迁移D.问

已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是()。

A.原型启发

B.概念形成

C.迁移

D.问题解决

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第6题
学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预期,从而“超越给定的信息”,生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是( )

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.重组

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第7题
提出学习迁移概括化理论的心理学家是A.贾德 B.苛勒 C.伍德沃斯 D.鲁宾斯坦

提出学习迁移概括化理论的心理学家是

A.贾德 B.苛勒

C.伍德沃斯 D.鲁宾斯坦

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第8题
贾德根据“水下打靶”实验提出的迁移理论是()。

A.相同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.形式训练说

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第9题
新产品上市开始经历诞生、发展、衰退、消亡的过程,弗农把这一经验事实概括为四个连续的阶段:导入期、增长期、成熟期和衰退期。()
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第10题
理论建构自目标是()

A.形成理论假设

B.形成理论命题

C.进行经验观察

D.形成经验概括

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第11题
()是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析,提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。这一过程也是质量管理体系的支持过程。在实用中,数据分析可帮助人们作出判断题,以便采取适当行动。

A.CDA

B.实体店数据分析

C.网店数据分析

D.数据分析

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