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第1题
_________以后的儿童已不满足于简单地模仿动作了,而对扮演角色感兴趣,并逐渐进人角色，对现实生活中各种角色的认识和情感体验逐渐加深,角色游戏也就随之出现了。
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
第3题
（)是在设计的一个接近真实情况的场景中或情境下，指定受训者扮演特定的角色，借助角色的演练来让
()是在设计的一个接近真实情况的场景中或情境下，指定受训者扮演特定的角色，借助角色的演练来让受训者体验该角色，从而提高解决该类问题能力的一种培训方法。
A研讨培训法
B角色扮演法
C行动学习法
D案例分析法
第5题
想象一幕话剧，在其中弗洛伊德的人格结构中的每一个概念都扮演一个角色，那么下列选项中，( )最有可能是自我的台词。
A.“那是错的。”
B.“我不在乎成本。”
C.“你最好等一会。”
D.“我现在就要!”
第8题
媒体关于弱势群体报告的偏差包括：()
A.居高临下扮演施舍同情角色
B.用歧视性的语言和猎奇的眼光描写弱势群体形象
C.只在年终关怀，缺乏终年关怀
D.乐于新闻炒作，放大弱势群体的消极面
