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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

为自闭症谱系障碍儿童创造温馨包容的人际环境目的在于促进()。

A.言语能力提高

B.培养广泛的兴趣

C.减少刻板行为

D.人际交 往技能提高

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第1题
自闭症谱系障碍儿童不能解读他人的心理,但基本能看懂别人的表情。()
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第2题
以下表现属于自闭症谱系障碍儿童社会沟通与社会互动障碍的是()。

A.语言应用能力障碍

B.心理理论缺陷

C.没有眼神接触

D.缺乏依恋、寻求安慰与帮助

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第3题
以下关于自闭症谱系障碍儿童心理理论的描述,正确的是()。

A.能理解他人思维

B.能从表情解读他人的情绪感受

C.缺乏理解他人思维、感受和解读内心愿望的能力

D.能从语气、语调及语境解读说话人的想法

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第4题
所有的孤独谱系障碍患者都有特殊的才能。()

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第5题
所有的孤独谱系障碍患者都不看人,缺乏目光对视。()

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第6题
人际反应特质包括()

A.包容的需求

B.控制的需要

C.感情的需求

D.态度的需要

E.气质的需要

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第7题
智力障碍的程度越严重,伴随其他障碍,如自闭症、癫痫的可能也越大。()

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第8题
下列哪些属于常见心理行为发育障碍?()

A.精神发育迟滞

B.言语和语言障碍

C.孤独症谱系障碍

D.分离性焦虑障碍

E.注意缺陷多动障碍

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第9题
社会心理学家舒茨提出了人际需要三维理论,分别是()

A.包容的需要

B.物质的需要

C.控制的需要

D.情感的需要

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第10题
自闭症的主要表现不包括()

A.语言障碍

B.交流障碍

C.意识障碍

D.狭隘的兴趣和重复刻板行为

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第11题
自闭症儿童在面孔识别时,未见激活的大脑区是()。

A.梭状回面孔区

B.杏仁核

C.颞上沟

D.下丘脑

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