社会的政治文明是指A.人们思想道德准则的规范化B.社会意识形态的进步C.人类改造社会的政治成果的
社会的政治文明是指
A.人们思想道德准则的规范化
B.社会意识形态的进步
C.人类改造社会的政治成果的总和
D.社会秩序的稳定
社会的政治文明是指
A.人们思想道德准则的规范化
B.社会意识形态的进步
C.人类改造社会的政治成果的总和
D.社会秩序的稳定
A.以德治国是在依法治国的基础上对人们的思想道德提出的更高要求
B.依法治国基本方略的充分实现,有利于社会主义道德水平的普遍提高
C.推行以德治国,提高社会道德水平,必然促进社会主义法治的有效实现
D.依法治国属于政治建设、政治文明,以德治国属于思想建设、精神文明
社会的精神文明是指
A.人们改造世界的精神成果的总和
B.马克思主义的指导地位
C.文化教育水平的发展
D.人们思想道德水平的提高
A.依法治国与以德治国相互促进
B.依法治国与以德治国都属于政治建设、政治文明的范畴
C.以德治国是在依法治国的基础上,对人们的思想道德提出的更高要求
D.在道德标准与法律标准发生冲突的场合,最终应当坚持法律的立场,依法办事
A.能力
B.道德
C.技能
A.坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育
B.加强社会公德、职业道德、家庭美德教育
C.引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观
D.树立建设有中国特色社会主义的共同理想
A.居住区域。
B.历史传统。
C.宗教信仰。
D.种族民族。
家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列关于家庭美德的论述,错误的是()
A.家庭美德建设能增进人生幸福
B.家庭美德建设是形成良好社会道德风尚的根基
C.家庭美德涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系
D.家庭美德是社会公共生活中所应遵循的最基本的行动准则
以下关于道德的说法中,不正确的是()
A.道德往往代表着社会的正面价值取向,是人们判断行为的准则
B.道德观念自产生以来,都被人们继承,学习,基本上没有变化
C.无论人性本善还是本恶,教育对一个人的影响是深远和长久的,本恶,道德促使他多从善。本善的,道德促使他继续从善
D.道德在规范人们行为和实现社会和谐中的作用是无法取代的
A.严格执法和公正司法
B.科学立法和民主立法
C.全民敬法和全民守法
D.全民普法和全民守法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④