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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映现实生活的游戏是（）结构游戏

A.结构游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

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第1题

学前儿童（)教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。

A.欣赏

B.手工

C.绘画

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第2题

学前教育机构的室内环境的创设，要做到（)。

A.体现儿童教师冻长的参与和互动

B.体现新的学前教育观念下多种经验与信息的整合

C.体现各种废旧材料的巧妙利用

D.体现教师的巧思与创新

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第3题

光刻技术的原理和印刷的照相制版相似，即在硅基材料上涂覆光刻胶，接着利用分辨率极高的能量束来通过掩模，对光刻胶层进行选择性曝光。经显影后，在光刻胶层上获得和掩模图像相同的极微细的几何图形，再利用刻蚀等方法在工件材料上制造出微型结构。（)

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第4题

学前儿童美术教育分类目标，正是反映了（)三者不同的性质特征。

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.创造

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第5题

你需要为你的电子商务项目确定所需的资源，包括人员、设备和材料。同时还要决定所有资源的质量要求以及何时需要资源实施项目活动。这个过程需要对不同的项目流程进行协商。通过以下哪一项，有关的项目规划能够在资源计划中加以利用()

A.资源分配矩阵

B.工作分解结构

C.项目范围说明

D.组织分解结构

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第6题

创造性游戏体现儿童主动的、创造的主体特征，主要包括（)。

A.智力游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.结构游戏

E.表演游戏

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第7题

成人的学习方法显然与儿童不同，在研究成人教育的过程中创造了成人教育模式的是（）。

A.诺斯

B.罗杰斯

C.华生

D.桑代克

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第8题

在“（)”环节，要启发儿童构思，根据手工材料和主题进行大胆想象与创造，教师可以示范和讲解必要的手工技能。

A.活动导入

B.启发创作

C.巡回指导

D.欣赏评价

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第9题

创造发型的轮廓是通过各种层次的（)来完成的。

A.发长

B.结构

C.修剪

D.层次

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第10题

喜欢各种不同风格的艺术品，这属于美术教育的（）。

A.审美感知目标

B.审美情感目标

C.审美创造目标

D.审美发现目标

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第11题

下列事物中，属于历史唯物主义“社会存在”范围的有

A.人们的物质生产实践活动

B.人们实践活动所利用的自然资源

C.人们在实践活动中所形成的各种社会关系

D.人们实践活动所创造的生产力

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