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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在健康教育与健康促进的关系中,下列叙述错误的是()。

A.健康教育是健康促进的组成部分

B.健康促进是健康教育发展的结果

C.健康促进强化了健康教育的效果

D.健康促进比健康教育的内涵更为广泛

E.健康教育对行为改变的作用比较持久且带有约束性

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第1题
下列关于生态学在营养学中的应用叙述正确的是( )

A.能够比较不同人群食物与营养素消费模式

B.能够比较同一人群在不同时期的膳食和健康

C.不能比较同一人群在不同时期的疾病指标

D.不能比较移民原居住国及迁入国的膳食摄入模式

E.能够适用于个体水平的结果

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第2题
下列体现社区慢性病管理三级预防理念的是()。

A.进行全人群、全生命周期、全因素预防

B.强调在社区及家庭水平上降低最常见慢性病的共同危险因素

C.关注吸烟、不合理膳食、缺乏运动等不良生活方式

D.采取以健康教育、健康促进为主要手段的综合措施

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第3题
3—4岁幼儿如厕教育家园合作的重点是()。

A.鼓励孩子独立如厕,养成定时大便的习惯

B.鼓励孩子入厕排便,不憋大小便

C.鼓励孩子自理大小便,了解大小便与自己健康的关系

D.以上都是

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第4题
临床诊断与社区诊断的区别,下列说法错误的是()。

A.者针对个体患者,后者针对的是社区居民与环境

B.前者在医院,后者在社区

C.两者都在发病以后

D.前者目的在于疾病的诊治,后者在于健康促进

E.前者靠临床推理,后者靠社区专题调查

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第5题
2005年8月1日,在北京举行的首次中美战略对话的重要意义在于

A.有助于促进双方经济发展

B.有利于维护地区和世界稳定

C.有助于推动中美关系稳定、健康向前发展

D.有利于双方加深了解,增进互信,扩大合作,妥善处理彼此关系

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第6题
健康教育的最终目的是:()。

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念和自我保护意识

C.促进人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

D.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康

E.为政策制定提供依据

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第7题
下列哪项不是健康促进规划实施的内容( )

A.社区开发

B.项目培训

C.项目执行的监测与质量控制

D.需求评价

E.以社区为基础的干预

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第8题
下列选项中是具体体现科学发展观的本质和核心的有()。

A.尊重和保障公民的政治、经济、文化权利

B.不断提高公民的思想道德、科学文化和健康素质

C.更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展成果

D.处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系

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第9题
营养与健康的关系表现在哪些方面?

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第10题
《2002年马德里老龄问题国际行动计划》提出了三个优先方向,下列选项中,哪项不是优先方向()。

A.老年人和发展

B.促进老年人健康和福扯

C.确保建立有利的支助性环境

D.老龄化社会和人口老龄化

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第11题
在传统的观念里,把学生的体育与健康往往只看成是在学校里"玩耍",或只追求在学校的
短期锻炼身体的效果就是完成教育任务,毕业后就无须再锻炼身体。()

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