题目内容
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[多选题]
三升四暑假课程特点（）
A.有趣巩固三年级校内重点知识，进阶过渡
B.有用收获感和成绩感能够促进学生好习惯的培养
C.有用拓展孩子逻辑思维
D.有趣能够调动学生积极学习的主动性
答案
BD
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B.有用收获感和成绩感能够促进学生好习惯的培养
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D.有趣能够调动学生积极学习的主动性
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A.数学有源：每次课2min追本溯源，让孩子了解每一个数学知识的生活 起源，取之于生活用于生活
B.数学有趣：每次课动手教具，让孩子在动手探索中学会知识，提高孩子 的学习兴趣；（例如小学数学的芝麻盒教具、礼花弹视频）
C.数学有用：每次课回家巩固中，均会设计和生活相关的练习板块，让孩 子学会灵活应用。（例如小学年级的加油站）
A.6岁-7岁（小学一升二）
B.7岁-8岁（小学二升三）
C.8岁-9岁（小学三升四）
D.9岁-10岁（小学四升五）
E.10岁-11岁（小学五升六）
F.10岁-11岁（小学升初中）
A.课前：激发兴趣 预习视频（中教课）、Flashcard（外教课） 中英双语知识引入 语法点强化学习 建议10分钟
B.课中：单数课-AI互动小组课 25分钟 中教名师一对四上课 通过抢答、学生组内互动竞争、团队小组PK 双数课-外教1V1 25分钟 复习巩固，口语，阅读应用，强化输出
C.课后： 针对课程重点强化巩固学习效果，校内应试题型训练 学习手册 5-10分钟
D.每个级别18节课，分为8个unit, 每个unit中Lesson1中教，Lesson2外教，U4和U8增设1节中教复习梳理课
