下列规范性文件中,法律效力最高的是()
A.《义务教育法实施细则》
B.《教师法》
C.《教师资格条例》
D.《学生伤害事故处理办法》
B、《教师法》
A.《义务教育法实施细则》
B.《教师法》
C.《教师资格条例》
D.《学生伤害事故处理办法》
B、《教师法》
A.规范性文件不具有任何法律效力
B.合法的规范性文件具有法律效力,违法的规范性文件不具有法律效力
C.规范性文件是否具有法律效力应由法院加以确认
D.规范性文件因为与上位法规定以及信赖利益保护原则、平等原则的结合而具有事实上的拘束力
A.为人们的行为提供模式、标准或方向,这一特性指的是法的统一性
B.法是调整人们行为的规范和法是调整社会关系的规范,这两种说法没有本质上的区别
C.非规范性法律文件虽然没有规范性,但有法律效力,因而也属于法律的范畴
D.国家强制力是保证法的实施的唯一力量
A.《安全生产法》在安全生产领域具有普通适用的法律效力
B.《消防法》的法律效力高于《消防监督检查规定》
C.国家安全监管总局制定的规范性文件的效力高于地方政府规章
D.同一层次的安全生产法对同一问题规定不一致时,特殊法优于普通法
A.《安全生产法》在安全生产领域具有普通适用的法律效力
B.《消防法》的法律效力高于《消防监督检查规定》
C.国家安全监管总局制定的规范性文件的效力高于地方政府规章
D.同一层次的安全生产法对同一问题规定不一致时,特殊法优于普通法
A.法的渊源是指法的创立方式及表现形式
B.由不同的国家机关制定或者认可
C.具有不同法律效力或者法律地位的各种类别的规范性法律文件
D.由同一个国家机关制定或者认可
E.具有相同法律效力或者法律地位的各种类别的规范性法律文件
A.《中华人民共和国企业破产法》
B.《证券发行与承销管理办法》
C.《上市公司信息披露管理办法》
D.《证券市场禁入规定》