A.教育机智表现为对孩子的体验的理解
B.教育机智总是在激烈的、突发的教育情境之中
C.教育机智表现为教师对情境的自信
D.教育机智表现为临场的天赋
A.教育是传递科技知识、培养科技人才的重要手段
B.教育是提高人口素质的重要手段
C.教育特别是高等教育,还是创造新的科学技术的重要力量
D.教育是控制人口增长的重要因素
A.数学的知识、方法和意义
B.从教育的角度对数学所形成的价值认识
C.学生的知识、经验和环境背景
D.当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等
A.致力于将心理学原理实践于教育领域
B.《教育过程》是其代表性著作之一
C.其教育思想对美国的影响盛行于20世纪初
D.教育方面倡导结构主义和发现法
A.人口身体素质的全面提高是巩固教育的物质基础
B.人口的质量制约着教育的质量和效益
C.教育水平的高低取决于人口文化素质高低
D.人口身体素质不会影响教育发展
E.人口文化素质影响人们对教育地位与作用的认识
F.教育效益的好坏是人口素质的高低的结果
A.教育是传递科技知识、培养科技人才的重要手段
B.教育是形成一国科技进步主体的决定因素
C.教育特别是高等教育,还是创造新的科学技术的重要力量
D.教育己成为现代国家的立国之本