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[多选题]

关于拉发引信,下列说法不正确的是()。

A.拉发引信由引信体、压帽、触角、压发杆、击针、击针簧、火帽保险销等组成

B.设置时,抽出上、下保险销,由于拉火杆的尾部插在击针杆的裂又头内,使裂叉头张开被引信体的束孔卡住,击针被压缩,击针下降,成待发状态

C.当拉火环受到2-2.5公斤的拉力时,将拉火杆的尾部从击针杆的裂叉头内拉出

D.当裂叉头收缩,击针失去了束孔的控制,在由针簧伸张了的作用下,冲击火帽而发火

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第1题
机械发火引信爆炸装置包括:压发引信、拉发引信、松发引信和触发引信。()
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第2题

下列关于台风说法不正确的是()。

A.台风又成为飓风

B.台风中心持续风速不低于10级

C.台风产生于热带洋面上的一种强烈的热带气旋

D.台风发源于热带海面

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第3题
下列关于文拉法辛的说法不正确的是()。

A.镇静作用较阿米替林更强

B.正在服用单胺氧化酶抑制剂的患者禁用,停用单胺氧化酶抑制剂后至少 14 天内不得开始使用文拉法辛

C.应在早晨或晚间一个相对固定时间和食物同服

D.尽可能避免突然停药,建议逐渐减少剂量

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第4题
关于通货膨胀的说法,下列不正确的是()。

A.货币超发是通货膨胀的必要条件,但不是充分条件

B.通货膨胀一定会导致财富的再分配

C.通货膨胀是有害的,所以最好完全消除通货膨胀

D.通货膨胀使货币数量固定的负债价值降低了

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第5题
关于化学教学方法,下列说法不正确的是()。

A.讲授法可分为讲述、讲解和讲演

B.演示法除教师的演示外,还包括学生的演示

C.讨论法是学生与学生之间的讨论,教师不需要参与

D.引导-发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程

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第6题
关于预应力超张拉的目的,说法不正确的是()。

A.减少混凝土弹性压缩和徐变

B.减少钢筋的松弛

C.增大孔道摩阻力

D.减少锚具变形

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第7题
关于砌体结构构造措施的说法,不正确的是()。

A.砖墙的构造措施主要有:伸缩缝、沉降缝、圈梁

B.沉降缝两端结构的基础可不分开

C.圈梁可以增加房屋结构的整体性

D.圈梁可以抵抗基础不均匀沉降引起墙体内产生的拉应力

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第8题
关于物物交换的特点,下列说法不正确的是()。

A.甲与乙在交换的当初都希望从交换中的到好处,这种交换形式就是一种功能性

B.交换者的地位平等,交换的价值相等,交换过程一般是同时完成的

C.交换附带情感,交换过程中没有价值转换

D.相同的行为可以同步发生在不同对象之间,而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结

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第9题
冲压各道工序的半成品冲压件称为工序件,下列对它的其他说法不正确的是()。

A.拉深件

B.零件片件

C.翻边件

D.修边件

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第10题
机械发火引信爆炸装置的松发引信由引信体、()击针、火帽和上、下保险销等组成。

A.固定座

B.弹簧

C.触角

D.击发杆

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第11题
关于双向或三向应力作用下混凝土的强度,下列说法正确的是()。

A.横向受拉,纵向受压,可提高抗压强度

B.横向受压,纵向受拉,可提高抗压强度

C.三向受拉能提高抗拉强度

D.三向受压能提高抗压强度

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