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[单选题]

王老师在《两小儿辩日》教学开始时说道:“孔子是我国古代学识渊博的大教育家,有一次却被两个小孩提出的问题难住了,为什么呢?学习了这篇课文后,你们就知道了。”这种导入方式属于()。

A.设疑导入

B.直接导入

C.经验导入

D.活动导入

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第1题
导入语又叫导语,(),是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关,能调动学生学习兴趣的教学语言形式。
导入语又叫导语,(),是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关,能调动学生学习兴趣的教学语言形式。

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第2题
阅读庄子《秋水》中的一段文字,然后回答 27~29 小题。 秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不

阅读庄子《秋水》中的一段文字,然后回答 27~29 小题。

秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”

第 27 题 河伯为什么会“旋其面目,望洋向若而叹”?(4分)

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第3题
王老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标,这反映了王老师的()能力。

A.课堂控制

B.课堂调节

C.课堂管理

D.课堂凝聚

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第4题
学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事王老师的这种行为有哪些不妥?()

A.没有认真履行教师的权利

B.没有认真履行教师的义务

C.没有认真履行教师的职责

D.没有落实教育教学任务

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第5题
小儿特定穴多分布在()

A.两膝以下

B.背部

C.双肘以下

D.胸腹部

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第6题
将均匀细丝AC弯成两个半径同为 R 的相切连接半圆形,悬挂于与左半圆周中点重合的B点,使之可以绕过B点的固定水平光滑轴在竖直面内转动,如图所示。开始时,拉住细丝的C端,使A、C两端点位于同一水平高度。之后,释放该细丝。该..

A.C两端点位于同一水平高度。之后,释放该细丝。该细丝在被释放瞬间的角加速度为 #图片0$#

B.#图片1$#

C.#图片2$#

D.#图片3$#

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第7题
如图所示,A和B两飞轮的轴杆在同一中心线上,设两轮的转动惯量分别为IA=10kg·m²和IB=20kg·m²。开始时,A轮转速为nA=300r/min,B轮静止。C为摩擦啮合器,其转动惯量可忽略不计。A、B分别与C的左、右两个组件相连,当C的左右组件..

如图所示,A和B两飞轮的轴杆在同一中心线上,设两轮的转动惯量分别为IA=10kg·m2和IB=20kg·m2。开始时,A轮转速为nA=300r/min,B轮静止。C为摩擦啮合器,其转动惯量可忽略不计。A、B分别与C的左、右两个组件相连,当C的左右组件啮合时,B轮加速而A轮减速,直到两轮的转速相等为止。设轴光滑,两轮啮合后的转速n为()

A、200r/min

B、300r/min

C、100r/min

D、500r/min

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第8题
将下列古文翻译成现代白话文:秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。

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第9题
余光中在《李白》中说道“秀口一吐便是半个盛唐”,主要讲()的文学成就。

A.李商隐

B.杜牧

C.李白

D.杜甫

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第10题
小儿口服布洛芬的日最大剂量为()

A.30mg/kg

B.60mg/kg

C.90mg/kg

D.120mg/kg

E.150mg/kg

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第11题
针对小儿麻醉理论教学中学员觉得“枯燥,难理解”等难题,推荐以下哪些教学方法,不包括()

A.合理使用视频与动画

B.讲大课

C.翻转课堂

D.图文并茂

E.小组讨论

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