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第1题
增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、（）、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕
A.学有所教
B.劳有所得
C.病有所医
D.老有所养
第2题
在发展中补齐民生短板促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，弱有所扶上不断取得新进展。这句话体现（）
A.人权的实质内容和目标
B.要积极参与国家政治生活
C.我国人民当家作主
D.国家的一切权力属于人民
第3题
在十九大报告中强调，必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……这说明（）
A.在我国，人权的主体非常广泛
B.公民享有的人权的内容很广泛
C.尊重和保障人权只是国家领导人的事
D.我国的人权保障工作做得不到位
第4题
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系。（）
第5题
党和政府采取了很多保障和改善民生的措施，以满足人民群众幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的美好愿望，这是因为（）①人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。②发展的根本目的就是增进民生福祉。③中国共产党代表了最广大人民的根本利益。④中国共产党坚持立党为公、执政为民
A.①②③
B.②④
C.①③④
D.①②③④
第6题
对于理想社会的描述，《礼记》中是“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（古同“鳏”）、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。党的十九大报告是“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”，《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》是“幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶”，这充分说明：①认识的发展是一个不断用新认识摒弃已有认识的过程；②认识客体、认识主体和实践的无限性发展导致认识的无限性；③充分发挥主观能动性可以改变事物前后相继的历史联系；④社会历史的发展状态是渐进性延续和显著性飞跃的统一（）
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
第7题
十九大报告中强调：必须多谋民生之利、多解民生之忧，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……这表明（）
A.公民享有的人权的内容很广泛
B.我国是人民民主专政的社会主义国家
C.尊重和保障人权是立法活动的基本要求
D.人权的实质内容和目标是一切权力属于人民
第8题
党的十七大报告指出：“社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民
A.学有所教
B.劳有所得
C.病有所医
D.老有所养、住有所居
第11题
教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了（)。
A.保教结合的原则
B.尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
C.面向全体，重视个别差异的原则
D.促进学前儿童全面发展的原则
