A.在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列
B.受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄进机关,由抄送机关答复
C.有些公文的主题,可以根据领导人授意而直接表达,有些公文的主题,则需在调查研究的过程中,随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确
D.公文中的疑问语气一般较少使用语气“啊”“呢”“吧”等,“吗”也尽可能不用或少用
B.其中教育和环境的影响最为重要
C.遗传的作用
D.人的高级神经活动类型在性格形成中有一定的作用,人的气质影响着性格特征的外部表现,就是由神经类型的特性决定的
E.在性格的形成中,环境起着极其重要的作用。环境既指宏观的社会关系,如社会制度、文化生活、经济地位等,也指微观的人际关系等
A.狭义行为是指个体的一言一行、一举一动
B.狭义行为是指被观察者可以被观察、被描述、被记录外在表现
C.狭义行为不仅包括个体的外在行为,还包括以外在行为为线索,间接推论的人的内在心理活动能够和心理过程
D.狭义行为主要指个体内心活动的外在表现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.间接地相互影响和相互联系着
B.直接相互影响和相互联系着
C.直接或间接地相互影响和相互联系着
D.没有关联
A.有成人感,独立性增强
B.从模仿型消费发展为带有个性特点的消费
C.消费情绪从不稳定发展到比较稳定
D.从纯生理性消费需要逐渐发展为带有社会内容的消费需要
A.行为是内心活动的内在表现,不易被觉察
B.行为是自发产生的,与外界刺激无关
C.行为是内心活动的外在表现
D.行为是机体在外界环境刺激下所引起的内在反应
E.行为是机体在内在因素的刺激下所引起的反应