孟子认为教育的目的是()。
A.兼相爱,交相利
B.始乎为士,终乎为圣人
C.学而优则仕
D.明人伦
A.三人行,必有我师焉。
B.温故而知新,可以为师矣。
C.学而不思则罔,思而不学则殆。
D.善歌者使人继其声,善教者使人继其志。
在下列晏阳初的“四大教育”中,他认为哪一种教育最为根本? ()
A.文艺教育
B.生计教育
C.卫生教育
D.公民教育
下列属于新托马斯主义教育思想的是()
A.提倡宗教教育,认为教育应该以宗教为基础,以神性为最高原则
B.强调教师在教育和教学中的核心地位,认为教育应该把人类文化中的共同要素作为核心
C.认为教育教学就是塑造人的行为,提倡程序教学
D.认为教育的目标是培养“完整的人”
A.家庭遗传因素
B.早期家庭教育
C.学校系统教育
D.家庭环境影响
A.目标游离评价模式
B.差距模式
C.CSE评价模式
D.CIPP评价模式
A. 美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展
B. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求;
C. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华。
D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;