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[判断题]

重测信度不易找到测评对象先后做两次测验。()

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第1题
投射测验的缺点是()A原理深奥,不易掌握B被测评者反应不易结构化,使测验结果不易量化C信度和效

投射测验的缺点是()

A原理深奥,不易掌握

B被测评者反应不易结构化,使测验结果不易量化

C信度和效度不易确定

D对测验的解释依赖于测评者的临床经验,不易标准化

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第2题
衡量测验跨时间一致性的信度称为( )。

A.重测信度

B.复本信度

C.同质性信度

D.评分者信度

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第3题
衡量测验跨时间一致性的信度称为A.重测难度B.复本信度C. 同质性信度D.评分者信度

衡量测验跨时间一致性的信度称为

A.重测难度

B.复本信度

C. 同质性信度

D.评分者信度

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第4题
下列有关心理测验的说法,正确的有()。

A.使用心理测验,需要测评环境安静、舒适

B.心理测验信度高、效度高

C.心理测验的标准化程度高

D.心理测验可以完全通过计算机来进行

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第5题
将一次测验的试题间隔一段较长的时间后,再让同一组被试人完成,通过观察两次的成绩,分析测验的可靠性。这种方法叫做()。

A.复本信度检测法

B.分半信度检测法

C.再测信度分析检测法

D.总结分析检验法

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第6题
一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度,称为()

A.信度

B.常模

C.效度

D.标准化

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第7题
下列选项中,可以不写进测验使用手册的是()A.测验题目B.信度证据C.效度证据D.测试对象

下列选项中,可以不写进测验使用手册的是()

A.测验题目

B.信度证据

C.效度证据

D.测试对象

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第8题
卡特尔16种人格因素测属于(),被测评人答题所得的原始分数必须通过常模换算成标准分。

A.难度测验

B.标准化测验

C.常模测验

D.稳定性测验

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第9题
评价中心技术是采用情景模拟方式,综合运用小组讨论测评、文件筐测验、角色扮演、管理游戏、演讲测评等人才测评方法,对受测者的能力和职位胜任特征等进行人才测评的活动。()
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第10题
在日常教学活动中,教师用来的测评学生学习效果的单元小测验属于()A. 标准化测验B. 常模参照测

在日常教学活动中,教师用来的测评学生学习效果的单元小测验属于()

A. 标准化测验

B. 常模参照测验

C. 非标准化测验

D. 自适应测验

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第11题
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异(),然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。

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