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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

对于班上幼儿上午发生的一些状况、出现的问题，教师可以利用中午午餐和午休时间对幼儿进行教育，因为这时时间充裕。（）

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更多“对于班上幼儿上午发生的一些状况、出现的问题，教师可以利用中午…”相关的问题

第1题

幼儿教师邱老师问班上幼儿们“砖头”能拿来干什么，让幼儿们尽量说出不同的答案，这是为了发展幼儿们的（)。

A.发散思维

B.聚合思维

C.形象思维

D.抽象思维

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第2题

银行只能分析利率、汇率同时发生变化时可能会对其市场风险水平产生的影响，无法分析在发生历史上出现过的政治、经济事件或金融危机以及一些假设事件时，其市场风险状况可能发生的变化。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

某幼儿园聘请甲担任幼儿班教师，某日上午9时左右，幼儿班课间休息时，甲有事离开学校，几个幼儿在

教室里玩耍，其中乙(5岁)和丙(4岁)因争夺位置而打斗，乙用石块将丙头部打破，而丙则用笔把乙脸戳伤。为此，丙花去医药费6000元，乙花去医药费5000元。

问:(1)脸部受伤的乙的医药费该由谁承担？为什么？

(2)学校要不要承担赔偿责任？为什么？

(3)甲要承担赔偿责任吗？为什么？

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第4题

对于幼儿发展状况的评估要承认和关注幼儿的个体差异，在幼儿面前慎用横向比较。（)

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第5题

阅读下列材料，回答问题：材料：对于那些作为基督徒而被控告到我这儿来的人，我的办法是这样：

我审讯他们是否为基督徒。即使他们承认，我仍再三地问他们，同时以严酷的刑罚来加以恐吓；如果他们仍然坚持，我即下令对他们执行刑罚。因为不管他们的信条的性质会是什么，而抗命不明顺与执拗顽固之应受惩罚，我总觉得没有什么怀疑。另外有一些也同样执迷不悟，然而因其为罗马公民，所以我命令把他们带到你那里去。 ——选自《图拉真与小普林尼关于基督教问题的通信》问题：以上材料反映了早期基督教的什么情况？它的后来发展状况是怎样的？

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第6题

在确定估价项目名称时，对于一些建成年代较长的建筑物，除了估价时点的名称之外，历史上可能还有其他称谓，这一点可以在估价报告（)作简要说明。

A.实物状况分析

B.权利状况

C.区位状况

D.权益状况

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第7题

2008年底，我国一些地区旅行社的价格竞争，特别是出境游市场竞争异常激烈，有的旅行社打出“1000元港币香港5日

游”的招牌。在广州，对于传统的“泰国游”产品，一些旅行社打出1980港元的价格；而在深圳，这一价格更“离谱”，更具“诱惑力”，一些旅行社竟然打出1300多元的价格，“出国游”比吃餐饭还便宜!

问：对旅行社的削价竞争到底应该如何看待？是不是属于低价倾销行为？

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第8题

对于受到撞击或跌落的幼儿应注意观察有无内出血发生。（)

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第9题

幼儿常会表现出“人来疯”的现象:只要班上来了较多的陌生人,他们就容易分散注意力，也特别的兴奋、

激动，说话多、声音大，平时较克制的行为,这时也有可能“失控”。请用所学知识分析幼儿这种“人来疯”的原因，并谈谈作为幼儿教师应该怎样应对这种情况？

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第10题

下列各项中，关于学前期儿童词汇发展的表述有误的一项是()。

A、由于分辨能力和词语使用频率等原因，小班幼儿常会出现用词不确切的情况，如大、小来代替长、短、高、矮等形容词

B、小班幼儿已经能掌握100以内的数

C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外，还能掌握一定数量的反义词

D、随着抽象思维的发展，大班幼儿的概括能力明显提高，逐步掌握一些概括性较强的词，如玩具、蔬菜、动物等，还能注意到事物间的联系，掌握一些关联词，如“因为……所以……”等

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第11题

2014年8月13日上午11时，家住某市一社区的李某出现发烧、腹痛、腹泻、恶心、呕吐等症状急诊入院。体

检发现：体温39.5º，腹部有压痛，大便为水样便，带有粘液。此后，居住其周围的一些居民因同样的症状体征入院就诊。到16日夜间12时，同辖区内共有59户，117人因相似的症状体征到医院或门诊观察治疗。试回答下列问题：

(1)医院门诊医生应如何考虑？作何处理？

(2)如果怀疑是食物中毒，应做何处理？

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