题目内容
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[单选题]
“与生活中的具体事物紧密相连”是（)认识的特点。
A.1-2岁儿童
B.2-3岁儿童
C.3-4岁儿童
D.4-5岁儿童
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B.实践是检验真理的唯一标准
C.从实际出发，实事求是
D.矛盾是事物发展的动力和源泉
E.社会存在与社会意识的统一
A.反对旧文学提倡新文学
B.指具体的科学技术、科学知识
C.民主精神和民主思想，包括个性解放、人格独立及自由民主权利等内容及资产阶级民主政治制度
D.科学思想、科学精神以及认识和判断事物的科学方法
A.员工的工作目标与组织的总体目标紧密相连，并且员工知道自己的工作目标与组织的整体目标之间的关系
B.员工的岗位职责和描述已按现有组织环境进行了修改，可以反映本绩效期内的主要工作内容
C.双方已就主要工作任务、各项工作任务的重要程度、完成任务的标准、员工在完成任务过程中享有的权限达成了共识
D.双方都认识到了在达成目标的过程中可能遇到的困难和障碍，并且明确经理人员所能提供的支持和帮助
A.一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做
B.间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点
C.兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养
D.当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
A.人们只能直接感知事物的现象而不能直接感知事物的本质
B.现象可以认识，本质无法认识
C.现象是易逝多变的，本质是相对稳定的
D.现象是事物个别的具体的方面，本质是事物一般的共同的方面
A.游戏中角色、动作、语言、玩具材料等直观具体的活动
B.游戏能激发儿童的自我中心言语，促进思维的发展
C.游戏因其娱乐性、趣味性，可以激起特殊儿童良好的情绪
D.游戏可以让儿童自由想怎么样就怎么样
A.是客观存在，具有客观性
B.处于与主体的认识关系中，具有对象性
C.进入主体的活动范围，具有社会历史性
D.是主体活动指向的对象，具有与主体的相关性
E.与认识主体相关联，具有主观性
