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第2题
不走回头路，是我们改革开放30多年来的一条宝贵经验，因为走回头路
A.就意味着回到封闭僵化，回到停滞落后的状态
B.就无法聚精会神搞建设，就会失去国民经济快速发展
C.就会回到封闭半封闭的状态，就无法在同世界学习借鉴和交流合作中更快发展
D.就不会有市场繁荣、产品丰富的生活，人民富足安康的美好日子就会失去
第3题
学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是（)A．研究性学习B．接受性学习C．合作学习D．
学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()
A．研究性学习
B．接受性学习
C．合作学习
D．掌握学习
第4题
教学人员的子标准中，包含有4个能力素质维度的基本内容，其中教育技术的应用与创新，它反映了对教师（)的基本要求
A:应用意识、评价与反思、终生学习
B:基本知识、基本技能
C:公平利用、有效利用、规范行为
D:教学设计与实施、教学支持与管理、科研与发展、合作与交流
第7题
（)一个重要做法是，当学生在小组里集体学习时，教师将大量的时间花费在给不同进度的小组学生讲课上
一个重要做法是，当学生在小组里集体学习时，教师将大量的时间花费在给不同进度的小组学生讲课上。
A．学生—团队—成绩—分配型
B．小组—帮助下的个体化型和小组—加速的教育型
C．合作性—一体化—阅读和写作型
D．团队—游戏—比赛型
第8题
新课程推进中，学习方式转变中存在哪些问题（）
A.课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
C. 教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
D. -
第10题
绝大多数研究表明，在合作学习中的受益（)。A．高成绩者最多B．低成绩者最多C．中成绩者最多D．一样
绝大多数研究表明，在合作学习中的受益()。
A．高成绩者最多
B．低成绩者最多
C．中成绩者最多
D．一样多
