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[单选题]

干部教育的形式不包括( )。

A.干部学校

B.教导队

C.短训班

D.党校

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第1题
政治工作人员指专职从事党、工、团工作的全部人员,以及负责训练民兵的武装干部。不包括()

A.党校人员

B.干部学校人员

C.报社人员

D.技术管理人员

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第2题
司局级、处级领导干部5年内参加国家税务总局党校(干部学院)、省税务干部学校或干部教育培训管理部门认可的其他培训机构的培训时长是()

A.累计1个月或者180个学时以上

B.累计45天或者360个学时以上

C.累计60天或者480个学时以上

D.累计3个月或者550个学时以上

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第3题
以培养抗战军政干部著称的干部学校是()A.中国人民抗日军事政治大学B.苏维埃大学C.高级干部学校D.

以培养抗战军政干部著称的干部学校是 ()

A.中国人民抗日军事政治大学

B.苏维埃大学

C.高级干部学校

D.中共中央党校

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第4题
()是干部教育中开展最早的一种教育形式。A.干部在职培训B.干部学校教育C.干部定期培训D.干部思想

是干部教育中开展最早的一种教育形式。

A.干部在职培训

B.干部学校教育

C.干部定期培训

D.干部思想政治教育

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第5题
()是干部教育中开展最早的一种教育形式。A.干部在职培训B.学习与生产相结合C.研究式教学D.政治教

是干部教育中开展最早的一种教育形式。

A.干部在职培训

B.学习与生产相结合

C.研究式教学

D.政治教育

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第6题
《上海市税务干部学校劳动纪律管理实施细则(试行)》中规定:对违反劳动纪律的教职工,应视情节轻重进行处理。对于情节较重的,批评教育即可()
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第7题
教育民主化向纵深发展的表现不包括()。A.教育普及化的开始B.“教育机会均等”口号的提出C.教育法

教育民主化向纵深发展的表现不包括()。

A.教育普及化的开始

B.“教育机会均等”口号的提出

C.教育法制化的形成

D.教育形式多样化

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第8题
发挥干部教育培训机制作用,特别是结合老干部的成长经 历和思想实际,进一步充实党史教育课程,丰富党史教育形式, 提高党史教学质量()
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第9题
“八五”普法规划提出,要分层分类开展法治教育。分层分类法治教育对象不包括()。

A.村(社区)“两委”干部

B.非公有制经济组织从业人员

C.基层组织全体人员

D.媒体从业人员

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第10题
您认为当前干部教育网络培训存在的主要问题是()

A.优质资源不能共享

B.缺乏有效培训监督手段

C.学时计算方法不够明确

D.课程质量不高、吸引力不强

E.讲课形式单一

F.其他

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