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[单选题]

了解幼儿()情况,及时与未到园的幼儿家长取得联系,了解原因。

A.返园

B.出勤

C.缺勤

D.身体

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第1题
保育老师应配合老师组织幼儿安全离园,必要时与家长交流幼儿在园()情况。

A.学习

B.生活

C.运动

D.就餐

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第2题
园所开展家长工作应该注意()。

A.了解家长的心态,有针对性地进行家长工作

B.忽视家长诉求

C.区别对待不同类型幼儿家长

D.讲究谈话和交往艺术

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第3题
下列关于幼儿教师的职责表述错误的是()

A.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度

B.观察、分析并记录幼儿的发展情况

C.与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境

D.随时向园长汇报工作

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第4题
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一,是与幼儿家长进行面对面深入交流,进行一对一家庭教育深度指导的独特方式,可以深入到幼儿真实的生活世界,感受幼儿的家庭文化和成长环境,了解家长对于教育理念,与家长共同探讨幼儿的学习、生活,共同促进幼儿发展。
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一,是与幼儿家长进行面对面深入交流,进行一对一家庭教育深度指导的独特方式,可以深入到幼儿真实的生活世界,感受幼儿的家庭文化和成长环境,了解家长对于教育理念,与家长共同探讨幼儿的学习、生活,共同促进幼儿发展。

A、家访

B、个别交谈

C、家园练习册

D、电话及网络平台

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第5题
下列有关我国幼教机构为家庭和社区提供服务的情况的叙述不正确的是()。

A.对未入园幼儿的服务已经开始,城市很重视开展亲子活动,但在农村却未引起足够的重视

B.幼儿园、班对家长工作重视程度不够

C.幼教机构缺乏向社会了解有关幼教需求的主动性

D.大多数幼儿园能为外来人口家庭幼儿受教育提供机会

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第6题
家长/监护人可以在幼儿水壶装中药供幼儿在园饮用()
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第7题
幼儿身体不适或意外受伤时,及时检查或送至医院就医,上报园长,尽快与()联系。

A.家长

B.幼儿家长

C.学生家长

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第8题
《3-6岁儿童学习与发展指南》以什么为目标()

A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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第9题
《指南》的核心是()

A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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第10题
下列不属于幼儿园教师工作职责的是()

A.观察了解幼儿,制订教育工作计划

B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生

C.创设好的教育环境,合理组织教育内容

D.经常与家长保持联系,共同完成教育任务

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第11题
当24~30月龄幼儿出现无理哭闹等不适宜的行为时,家长应怎么做?()

A.不予理睬

B.及时制止

C.转移注意力

D.让幼儿懂得日常行为的对与错

E.逐步养成良好的行为习惯

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