下列何者是家庭治疗师S.Minuchin所重视的()。
A.兼重个体自主性的发展与对家庭的归属感
B.治疗焦点是家庭成员之间的互动
C.家庭成员在治疗历程中情绪的体验
D.多世代家庭结构的分析
A.兼重个体自主性的发展与对家庭的归属感
B.治疗焦点是家庭成员之间的互动
C.家庭成员在治疗历程中情绪的体验
D.多世代家庭结构的分析
A.米兰学派认为治疗师要融入家庭系统,表现得如同家庭成员一般
B.CarlWhitaker认为治疗师要善用直觉,使用治疗师本身的资源
C.策略学派认为治疗师要为治疗历程负责,设计各种方法以解决家庭的问题
D.跨世代学派认为治疗师不可以融入家庭互动中
A.Adler延续潜意识的概念,认为个人生活型态深受其影响
B.Adler是倡导主观心理学者,聚焦于个人的主观现实
C.Adler是以现象学取向观点,关照个人内在世界的学者
D.Adler是采用系统取向从事家庭治疗工作的学者
A.个人出现的行为问题起因于关系背景
B.现时的家庭系统交互作用维持了个体的症状
C.人是互动的产物,必须把家庭关系纳入考虑之中
D.家庭治疗的目标是改变不良或不正常的家庭成员
A.低度自我分化是不良的自我意识与高度的情绪化反应
B.处于三角关系中的家庭成员均是低度自我分化者
C.透过家庭投射历程,孩子的自我分化程度会近似其父母
D.运用家庭重塑技术,可提高家庭成员的自我分化程度
A.肯定人对社会的兴趣,强调家人间的互动关系
B.认为出生排行会影响孩子在家庭中的心理位置
C.探讨同一个家庭的孩子,拥有怎么样不同的生存姿态
D.认为孩子的偏差行为,可能出自不当的心理目的
A.结构学派着重在教导家庭成员能公开的自我表达
B.策略取向的治疗目的是让家庭系统之间的界线保持开放与弹性
C.萨提尔取向的治疗目的是要增进家庭成员的自我分化程度
D.跨世代取向认为两人关系的压力升高时,会引入另一家庭成员来降低关系中的紧张
A.不强调咨商心理师的专家角色
B.咨商心理师可能会与当事人一同参与社会运动
C.相同性别的咨商心理师及当事人的配对是较理想的组合
D.当事人可参与自己症状的评估与诊断
A.发现(detecting)
B.争辩(debating)
C.分辨(discriminating)
D.答辩(defending)