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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据费斯汀格的理论,下列哪一项不属于减轻或消除失调状态的方法()

A.改变环境因素

B.改变某种认知成分

C.强调某种认知因素的重要性

D.增加新的认知因素

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第1题
费斯汀格提出了认知不协调理论推动了心理学研究的发展。()
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第2题
1961年提出“态度变化三阶段理论”的心理学家是()

A.勒温

B.费斯汀格

C.墨菲

D.凯尔曼

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第3题
态度的认知失调理论的提出者是()A.费斯汀格 B.海德C.勒温 D.凯尔曼

态度的认知失调理论的提出者是()

A.费斯汀格

B.海德

C.勒温

D.凯尔曼

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第4题
根据费斯廷格的认知不协调理论分析如何促进社会态度的改变。

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第5题
态度转变理论中,“P—O—X”模型是()提出的。

A.费斯廷格

B.海德

C.纽科姆

D.安尼斯费德

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第6题
下列哪一项不属于销售费用()。

A.销售商品本身的成本

B.展览费和广告费

C.包装费

D.运输费

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第7题
小远最近谈恋爱了,根据斯腾伯格的理论,下列关于他的表述,体现爱情成分的有()。

A.他看到女友就着迷于她的气质

B.他暗下決心要一辈子对女友好

C.他从内心深处喜欢自己的女友

D.他给女友讲了很多自己小时候的故事答案

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第8题
下列选项中,不属于查斯特的课程开发理论内容的是()。

A.确定教育的目标

B.将理想和活动重要性排列次序

C.从做中学

D.根据儿童心理特征安排这些理想与活动

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第9题
根据斯滕伯格的成功潜力理论,个体比较.判断.评价和批判等思维活动属于() A. 分析性智力B. 生存

根据斯滕伯格的成功潜力理论,个体比较.判断.评价和批判等思维活动属于()

A. 分析性智力

B. 生存性智力

C. 空间性智力

D. 先动性智力

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第10题
某种智力理论认为:成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的,智力功能在一定程度上根据环
境的要求发展,人一生的智力发展可以分为获取.实现.责任和整合等阶段,该理论的提出者是:()

A. 巴尔特斯(P.Bailes)

B. 沙伊(K.Schaie)

C. 金兹伯格(Ginzberg)

D. 拉文格J.Loeking

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第11题
下列哪一项不是印第安人创造的文明()?

A.米洛斯文明

B.玛雅文明

C.印加文明

D.阿兹特克文明

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