A.不和谐归属层次
B.低度参与认知层次
C.认知层次
A.文学不是对于世界的摹仿
B.文学不是对于世界情感的表现
C.文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观情感
D.文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性
E.读者阅读作品,主要是要理解作者赋予其中的体验
请从应用写作课的角度出发,完成下列问题:
(1)活动策划应使用什么文种?
(2)会场拟借用学校学生活动中心广场一天,希望得到相关部门的同意,应使用什么文种?
(3)邀请各分院学生会参与活动,要用什么文种?
(4)推介会上,该品牌丝巾用什么文种推介给大家?
(5)推介会上要向来宾致词表示欢迎,该用什么文种?
(6)推介会主持人应准备的文稿是什么?
(7)要把当天举办的推介会活动告诉全校师生,要用什么文种?
(8)活动后要向主管部门要汇报,该用什么文种呢?
(9)产品推介成功的话,该创业公司与该品牌丝巾公司通过什么文种实现合作?
对于航空公司而言,每期销售客票而取得的收入,反映了该航空公司当期所实现的运输业务收入。( )
A.合作学习,整班教学
B.整班教学,合作学习
C.整班教学,整班教学
D.合作学习,合作学习
A.目前尚未持有某种商品,但已按固定价格将该商品卖出,担心市场价格上涨
B.预计未来要购买某种商品,购买价格尚未确定时,担心市场价格上涨
C.按固定价格销售某商品的产成品,但尚未购进该商品生产,但是市场价格上涨,购人成本提高
D.某服装厂已签订合同,按某价格卖出一批棉制服装,但尚未开始生产,担心日后棉花价格上涨
B.当孩子自己吃饭时,家长要及时表扬,如全家给宝宝鼓鼓掌,鼓励孩子独立进餐;家长要为孩子做表率,不在孩子面前表达自己对某些食物的好恶,以免影响孩子
C.进餐前家长要和孩子一起洗手,进餐后孩子和孩子一起漱口、擦嘴,培养孩子良好的卫生习惯
D.对于孩子不爱吃的饭菜,可让孩子参与制作