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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

《大众传播的过程与效果》的作者是()。

A.施拉姆

B.霍夫兰

C.伊丽莎白,内尔—纽曼

D.克拉伯

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第1题
下列关于大众传播与公共政策关系的说法正确的是()

A.大众传播能够制造焦点效应,催生热点公共问题

B.大众传播能够推动公众议程尽快转化为政策议程

C.大众传播经常成为影响政策抉择的意见领袖

D.大众传播能够充当政策执行效果的监测者和裁判者

E.大众传播在影响政策的过程中存在“公共性缺失”的问题

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第2题
目前的效果理论在三个方面存在分歧,不包括().

A.关于大众传播的社会功能——整合与分化

B.关于大众传播的特性——定性与定量

C.关于受众的性质——能动与被动

D.关于大众传播社会作用的评价——肯定与否定

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第3题
大众传播的传播效果是有限的。()
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第4题
以下传播过程模式中属于直线模式的有()

A.拉斯韦尔程式

B.香农—韦弗模式

C.奥斯古德与施拉姆模式

D.施拉姆的大众传播过程模式

E.德弗勒模式

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第5题
以下传播过程模式中属于循环和互动模式的有()

A.拉斯韦尔程式

B.香农—韦弗模式

C.奥斯古德与施拉姆模式

D.施拉姆的大众传播过程模式

E.德弗勒模式

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第6题
认为“大众传播对接受者不仅有短期的显性效果,而且还具有较为长期的潜移默化的作用”的效果论,是介于哪两种效果论之间?

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第7题
试述大众传播的各种效果理论存在哪些争议性。
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第8题
播音创作的过程就是大众传播模式基础上的人际传播。()
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第9题
大众传播效果的研究成果给教育传播带来了哪些启示?

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第10题
传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()
传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()

A.“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成

B.“培养”理论涉及人们对现实社会的看法

C.“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化

D.“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素

E.“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知

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第11题
黄星民《“大众传播”广狭义辩》一文中的广义与狭义大众传播概念,哪一个与传统的大众传播观念相同?()‍

A.广义大众传播

‍B.狭义大众传播

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