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[主观题]

一般而言,破坏了环境就破坏了自然资源。()

一般而言,破坏了环境就破坏了自然资源。( )

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第1题
咱们不能动不动就争吵,应该坐下来好好聊聊,免得(伤了和气)()

A.破坏了气氛

B.破坏了心情

C.破坏了友情

D.失去了礼貌

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第2题
“人类破坏了自然,就破坏了自己的生存环境。”中画横线的字的意思是()

A.碎,不完整

B.分裂

C.使 损坏

D.冲开,打败

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第3题
“人类破坏了自然,就坏了自己的生存环境。”中加点字的意思是()

A.碎,不完整

B.分裂

C.使 损坏

D.冲开,打败

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第4题
This indicates we have destroyed more than a third of our natural world since the 19
50s of the 20th Century.

A)这证明到了 20世纪的1950年, 我们已发现了世界上三分之一的自然景观。

B)这证明到了20世纪的1950年, 我们已了解了三分之一的自然世界。

C)这表明到20世纪50年代, 我们已发现了世界上三分之一的自然资源。

D)这表明自从20世纪50年代以来, 我们毁坏了三分之一以上的自然资源。

E)这说明自从20世纪50年代以来, 我们破坏了三分之一以上的自然世界。

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第5题
丧失破坏了对周围人和环境的安全感、对周围的基本信任被破坏()
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第6题
用冷冻、腌制、真空包装等方法能有效地减慢食物变质的速度,其原因是破坏了微生物生长所需的环境()
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第7题
人口膨胀打破了人类与其它物种间的自然伦理关系。下列选项正确的是()。

A.人口膨胀破坏了地球上资源恢复的生态伦理秩序

B.在人类倡导人口控制和环境保护的情况下,自然伦理关系可完全得以恢复

C.人口膨胀是自然选择的结果

D.人类是“万物之灵”,自然资源理应满足其发展的需要

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第8题
来源于植物的食物含有丰富的营养,但是煮熟后,营养就会被破坏了,所以所有的植物类食物都提倡生吃()
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第9题
人类大量捕杀湿地生态系统中的青蛙、蛇等动物,也对生态环境造成了严重的破坏。这类活动首先破坏了生态系统中的()

A.非生物环境

B.生产者

C.消费者

D.分解者

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第10题
下列属于破防了含义的是()。

A.在互联网环境中,多用来指人的心理防御被突破。

B.原本是指游戏里的装备由于技能或其他原因,没有了防御效果

C.被戳到了痛处后气急败坏的破口大骂

D.破坏了设备

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