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[主观题]
科学教育心理学诞生的标志是()。
科学教育心理学诞生的标志是（)。
A、卡普切烈夫《教育心理学》
B、桑代克《教育心理学》
C、专美纽斯《大教学论》
D、乌申斯基的《教育人类学》
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B、桑代克《教育心理学》
C、专美纽斯《大教学论》
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教育心理学作为独立学科诞生的标志是
A．1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B．1886年霍普金斯的《教育心理学》
C．1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D．1903年桑代克的《教育心理学》
科学教育学诞生的标志是()。
A．《大教学论》的出版
B．《普通教育学》的出版
C．培根提出建立教育学
D．康德讲授教育学
教育心理学作为一门独立的心理学分支科学，诞生于 ()
A．18世纪中期
B．18世纪后期
C．19世纪中期
D．19世纪末20世纪初
A.19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动
B.马克思创办《莱茵报》
C.马克思和恩格斯起草的《共产党宣言》的发表
D.共产主义同盟建立
A.进步主义教育
B.教育心理学化
C.科学教育
D.新教育
现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和
A．生理学 B．社会学 C．人类学 D物理学
下列选项中正确的是（）
A．赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力建设使之成为一门科学的思想家
B．赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的
C．赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学
D．赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣
