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更多“下列（）不属于信息技术的发展脉络”相关的问题
A.人工智能的不断创新，促使大量“沉睡”的数据被唤醒、被挖掘，释放出巨大价值
B.机器翻译不属于人工智能的应用
C.人机对弈、无人驾驶、智能识图都属于人工智能的应用
D.近年来，有了大数据的支持，智能算法的效果得到了极大的体现
A.生物工程
B.生物信息学
C.生物技术
D.计算生物学
A.教育信息化包括教学、科研、管理、服务手段的信息化
B.信息化教育是指以现代信息技术为基础的一种特定的教育形态
C.教育信息化是追求信息化教育的过程
D.教育信息化是要运用现代信息技术全面深入的促进教育改革和发展
不属于1957年美国《国防教育法》要求加强的“新三艺”的是()。
A．自然科学
B．数学
C．现代外语
D．信息技术
下列是有关经济全球化与“贫富分化”问题的材料：
【材料】联合国开发计划署署长迪亚卜拉在纽约举行的新闻发布会上，介绍了今年人类发展报告概况。迪亚卜拉说，今年的人类发展报告着重探索全球化对人类发展的影响。报告指出：“全球化为人类的进步、丰富人民的生活、增加机会和创造一个基于共同价值的社会提供了巨大的可能，但由于市场主宰了全球化进程，因而全球化的利益和机会都不是均等的，一部分国家和人口得益，而更多的则被边际化，从而形成了危险的‘两极分化，。”
报告特别提出：“信息技术的发展给全球化以巨大推动，但将人们联结成一个新的全球网络主要为富国人服务。”
报告呼吁：“各国政府、国际组织和个人都不能对这一全球性的变化袖手旁观，应该行动起来，通过新的规则和机构，在地方、国家、地区、全球各级进行强有力的管理，使更多的人能利用新的信息技术、创记录的贸易额和不断改善的运动手段，分享全球化的利益。”
请回答：
(1)如何看待世界经济全球化的发展？
(2)经济全球化使得世界加深两极分化的主要原因是什么？
(3)实现人类共同繁荣、消除两极分化的根本出路是什么？
