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[判断题]

维果斯基认为,语言能力在人的高级心理机能的发展中具有重要的作用。()

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第1题
维果茨基的文化-历史发展观中认为,心理机能由低级向高级发展的原因包括()。

A.起源于社会文化-历史的发展

B.人新的适应方式-物质生产的间接生产方式

C.掌握高级心理机能的工具-语言、符号

D.高级心理机能是不断内化的结果

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第2题
根据维果茨基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有:()

A.心理活动的随意机能

B. 心理活动的个性化

C. 形成以符号为中介的心理结构

D. 心里活动的抽象一概括机能

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第3题
维果茨基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现不包括()A.随意机能的不断发展B.抽象一概括机

维果茨基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现不包括 ()

A.随意机能的不断发展

B.抽象一概括机能的提高

C.心理活动的个性化

D.各种心理机能之间的关系不变化、重组,形成间接的、以符号为中介的心理结构

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第4题
根据维果茨基的观点,高级心理机能的特点有()

A.依靠生物进化获得

B.以符号为中介

C.反映水平是概括和抽象的

D.受社会文化历史规律的制约

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第5题
以下著名的心理学成果,哪一个不是维果茨基提出来的?()A.认知图式B.内化学说C.最近发展区D.高级心

以下著名的心理学成果,哪一个不是维果茨基提出来的? ()

A.认知图式

B.内化学说

C.最近发展区

D.高级心理机能

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第6题
维果茨基对社会建构主义理论的主要贡献是:()。

A.提出“最近发展区理论”

B.提出“图式转变理论”

C.提出“内化”理论

D.提出两种心理机能

E.重视语言中介作用

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第7题
维果茨基认为,人类利用“心理工具”来调节自己的行为,下列哪些工具属于“心理工具”()?

A.语言

B.铁锹

C.铁铲

D.代数符号

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第8题
著有《人的教育》,认为儿童从“自然的儿童”出发,经由“人类的儿童”最终成为“神的儿童”,教育要顺应自然,追随儿童的天性,这个教育家是()。

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.蒙台梭利

D.维果斯基

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第9题
心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的()。A.班杜拉B.弗洛伊德C.埃里克森D.维果斯基

心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的()。

A.班杜拉

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.维果斯基

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第10题
维果斯基所谓的()事实上是指儿童实际心理年龄与其依靠帮助解决问题所能达到的水平中间的差异。

A.成熟

B.最近发展区

C.经验

D.最远发展区

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第11题
简要回答维果斯基的社会——历史发展理论。

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