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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你在本次课的教学中的收获是什么()

A.提升了对知识理解的深度

B.提升了分析问题、解决问题的能力

C.提高了自主学习的能力

D.提升了对建筑环境模拟学习的信心和兴趣

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A、提升了对知识理解的深度

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第1题
“化学给人以知识,化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题,其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施,为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中,你觉得印象最深刻的是什么?最大的收获是什么?你想进一步了解和辨明的问题又是什么?在下一步的学习中,你有哪些想法与计划?
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第2题
通过本次安全生产培训,你有什么收获?
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第3题
单元性有效配置课有效设计教学简案包括()

A.咨询目标

B.普遍性问题咨询

C.分层性问题咨询

D.收获式小结

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第4题
本节课的教学目标是什么()

A.学生能听出并发出S和Z的发音

B.学生能够分辨/s/和/z/在单词中的位置

C.学生没够写出教学内容中的单词

D.学生能够将发音,字母组合,核心单词及核心单词图片相对应

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第5题
你在乘法运算律教学课堂上能够充分思考,积极参与吗()

A.能

B.一般

C.不能

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第6题
上完这节课,你有哪些收获()

A.接触到一些实用的新知识、概念

B.系统地梳理了过去工作上的一些概念

C.获得一些可以用在工作上的技巧和技能

D.发现了更优工作流程、工作方法

E.帮助我改变旧有的观念

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第7题
在客户问题讨论会上,你的下属一直在玩手机,没有发言,会后,你打算找他谈话,你会如何开始?()

A.我希望你以后在会议上能够专注会议内容,积极发表意见

B.这次会上你有什么收获

C.我注意到,在会议上你没有提出任何建议,是什么原因呢

D.看起来你对这次会议的内容并不感兴趣

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第8题
请选出一个可以衡量的教学目标()

A.课程结束时,你将了解卫生的重要性

B.培训员将在本次培训中讲述影响利润的主要因素

C.课程结束时,你将能够描述采取什么措施来应对四种不同的火灾,并说明这些为什么是最好的处理措施

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第9题
在教学《社戏》时,教师要通过提问引导学生学习人物描写的技巧。不同的老师提出的问题不同,请比较
下面三个问题,评出你认为设计得最好的问题并说明理由:

(1)《社戏》的写作特点是什么?

(2)《社戏》的人物描写得非常好,你认为好在哪里?为什么?

(3)你最喜欢《社戏》中的哪个人物?为什么?作者是怎么写这个人的?

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第10题
现阶段教学服务部的重点工作是什么()

A.学情和专业化提升

B.做好语文拓科和计算课的安排

C.续费沟通

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第11题
今天的课堂的内容是什么()

A.如何上好第一次课

B.一对一教师教学服务流程

C.各年级学生特点

D.如何做好回访

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