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[主观题]
幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着()、()、()。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。
幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（)、（)、（)。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。
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更多“幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着()、()、()。通…”相关的问题
A.提供时间与机会，帮助幼儿回忆、交流自己做了什么
B.通过互动进一步帮助幼儿反思自己的游戏过程
C.让幼儿意识到自己的学习过程，并发展语言、交流技能
D.教师单方面的评头论足
人们在使用语言进行交流的同时，会伴随其它形式的交流，这种用来解释语言之外的交流形式，通常称为()
A.身体语言
B.附加交流
C.言外之意
D.行为举止
A.幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力
B.幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述。
C.幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物
D.幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力。
A.几乎同时独立起源
B.相互影响共同起源
C.逐渐影响先后起源
A.会背诵这门语言一定量的单词
B.知道这门语言的历史来源及其形成过程
C.知道这门语言的语法结构
D.拥有一定语言知识储备量，同时能够做到和他人进行交流
A.完整语言教育观
B.整合语言教育观
C.活动语言教育观
D.全语言教育观
A、家访
B、个别交谈
C、家园练习册
D、电话及网络平台
