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第4题
现有关系数据库如下： 学生（学号，姓名，性别，专业、奖学金) 课程（课程号，名称，学分) 学习（学号，课
现有关系数据库如下： 学生(学号，姓名，性别，专业、奖学金) 课程(课程号，名称，学分) 学习(学号，课程号，分数) 用 SQL 语言实现下列 1—3 小题：
(1)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在 95 分以上的学生信息，包括学号、姓名和专业
(2)检索没有任何一门课程成绩在 80 分以下的所有学生的信息，包括学号、姓名和专业
(3)定义学生成绩得过满分(100 分)的课程视图 AAA，包括课程号、名称和学分
第6题
现有关系数据库如下：学生（学号，姓名，性别，专业、奖学金)课程（课程号，名称，学分)学习（学号，课程
现有关系数据库如下：
学生(学号，姓名，性别，专业、奖学金)
课程(课程号，名称，学分)
学习(学号，课程号，分数)
用关系代数表达式实现下列1—4小题：
(1)检索“国际贸易”专业中获得奖学金的学生信息，包括学号、姓名、课程名和分数
(2)检索学生成绩得过满分(100分)的课程的课程号、名称和学分
(3)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在95分以上的学生信息，包括学号、姓名和专业
(4)检索没有任何一门课程成绩在80分以下的学生的信息，包括学号、姓名和专业
第8题
脊髓损伤患者使用功能性电刺激的作用，包括()
脊髓损伤患者使用功能性电刺激的作用，包括（)
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A.在移动活动中取代轮椅
B.产生下肢功能性活动，如站立和行走
C.上肢的FES应用于观察阶段
D.减少脊髓损伤后深静脉血栓的发生
E.刺激电极分表面、经皮、植入3种
第10题
在音频电力负荷控制系统中，音频脉冲有串联和并联两种注入方法，串联和并联两种注入使用的分别是（)。
A.较小信号，较大信号
B.较低频率，较高频率
C.较大信号，较小信号
D.较高频率，较低频率
