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[单选题]

在研究中国古代文学史的过程当中我们应借助“以诗证史”的文学本位思想进行论证与探究。下列关于文学创作与“左、右翼”的关系描述不正确的一项是()

A.文学创作的左翼包括三目:文学理论、文学批评与文学传媒

B.文学理论对于文学创作具有理论指导作用

C.文学批评与鉴赏是对文学创作的集中反应

D.文学传媒作为文学创作的右翼,是其发展的重要途径与工具

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A、文学创作的左翼包括三目:文学理论、文学批评与文学传媒

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第1题
中班小朋友,需要借助手指才能进行10以内的加减,是因为像这个阶段的孩子,他本身具象思维很强,对于一些数字的认知不强,数字在孩子的眼里其实就是一个阿拉伯的一个符号,阿拉伯符号之间的一些存在的关系,对他们来说是很难理解的,所以可能会导致到他在这个过程当中,思维无法转变的,需要借助具体的事物才能理解,去减价。依然是存在一个具象思维的状态,所以计算的时候可能就会去数手指。 第2个就是对于数学的一些学科当中所涉及的一些知识,相对于其他的学科来说,它是比较枯燥和严谨的。所以我们这时候去传递和带着宝贝去认知的时候,一定要用他们能够适应以及他感兴趣的方式来进行教学,他可能才能真正的想要去尝试这样的过程。否则孩子就不太容易愿意去做一个,对他来说不太理解的事情。该学科分析是否正确()
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第2题
在自制或外包决策过程当中,存在一个中间状态,我们称之为()。

A.灰色区域

B.白色区域

C.黄色区域

D.紫色区域

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第3题
在推进社会主义市场经济改革的过程当中,我们要坚持发展和完善中国特色社会主义制度,推进国家()现代化建设。

A.经济体系

B.治理体系

C.治理能力

D.治理结构

E.发展能力

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第4题
丝状真菌遗传学研究主要是借助有性过程和准性生殖过程,准性生殖的过程可出现很多新的(),因此

丝状真菌遗传学研究主要是借助有性过程和准性生殖过程,准性生殖的过程可出现很多新的(),因此可成为遗传育种的重要手段,其次,在遗传分析上也是十分有用的。

A.减数分裂

B.基因组合

C.生殖现象

D.有性生殖

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第5题
我们在危机管理过程当中要避免进入以下误区()

A.忽视危机信号,认为小事无碍,错失最佳时期

B.坚决否认、告知实情

C.阶段顺序混乱,措施错位应对

D.休眠期无总结,以为万事大吉,危机重新出现

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第6题
我们在做企业文化图书馆建设管理过程当中,写倡议书的目的是让所有人都能参与到图书馆的建设过程当中,从而打造学习型的企业或团队,营造一个良好的氛围。()
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第7题
复习中国古代文学史时,对其主要成就进行了归纳整理,其中有一项出现了错误。这项是()

A.唐朝诗歌创作成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易

B.杜甫的三吏三别是史诗里的不朽篇章

C.宋代文学家具有豪放风格的有苏轼、辛弃疾、李清照

D.中国古典四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》

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第8题
全系统地加强这种科学规范的制度设计,来解决我们交通安全,生产、运营过程当中的一系列的问题,进而保证我们大家共同的安全。()
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第9题
在折弯过程当中发现材料歪斜应现用手将其校。()
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第10题
在折弯过程当中发现材料歪斜应现用手将其校正。()
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第11题
后期掌门少儿是这样上课的:我们掌门少儿的课程,它有小班制和1对1两种形式,像这个阶段的话,小班制就会比较合适他们。首先,孩子和孩子之间如果说他们基础差不多的话,他就会形成一个良性互促的过程。第2个就是我们在课上本身就比较强调他们的自主性,我们会鼓励和引导宝贝他们自主的进行思考和表达,可能在这样的一个氛围当中,它其实能够更有效的进行输出()
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