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[单选题]

通常由一个管理者向所有成员发送信息如电子杂志或新闻邮件,并对整个组的成员进行管理。这样的邮件列表被称为()。

A.公告型邮件列表

B.讨论型邮件列表

C.公开型邮件列表

D.封闭型邮件列表

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第1题
汤姆逊教授是电子的发现者和诺贝尔物理学奖获得者,他培养了许多物理学家,其中有7人获得诺贝尔奖,32人成为伦敦皇家学会成员,83人成为物理学教授。这表明创造性研究所需要的技巧是能够教授和学习的。以下哪项是上述论证所必须假设的?

A.汤姆逊是国际上知名的学者,世界各地的学者都来与他一起工作。

B.所有由汤姆逊培养的科学家都以他们创造性的科学研究而著称。

C.至少有一位由汤姆逊培养过的科学家在见到汤姆逊之前不是一位有创造性的研究者。

D.物理学中的创造性研究所需要的研究习惯不必是其他科学的创造性研究所需要的。

E.那些最有研究成就的科学家通常都受过著名科学家的专业培养。独立性越大,它所取得的教育进步就越大。

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第2题
所谓某台主机在Internet上,就是指该主机具有一个Internet地址,并运行__________协议,可
以向Internet上的所有其它主机发送IP分组。

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第3题
报检人发送的电子报检信息应与提供的报检单及随附单据有关内容保持一致,因电子报检信息与报检单等书面单据不一致而造成不受理报检等后果的,由( )自负其责。

A.受理报检人

B.单位负责人

C.电子输单人

D.报检人

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第4题
在向团队成员分派任务时,你通常采用的方式是:()。

A.下达任务目标,由团队成员负责完成

B.告诉他们应当负责什么,但不会太具体

C.准确地告诉他们该做什么,尽量详细具体

D.详细地告诉他们需要做什么,但怎么做由他们自己来决定

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第5题
下列有关教师在开展合作学习之初给学生的指导语的说明中,表述正确的是:()。
A、教师既需要向学生说明学术类的目标,也应该向学生说明合作技能类的目标

B、教师在合作开始前向学生说明期待的行为是十分必要的,这些期待的行为可以包括:以小组为单位进行学习,让每个成员解释如何得到答案,正确倾听所有小组成员的发言等

C、教师可以将一些重要的指导语记录下来,如期待的行为或操作的步骤,这些记录下来的“卡片”可以帮助学生更好地合作

D、教师给学生的指导语应该越多越好

E、在合作学习中,教师应该将课堂的权利交给学生,因此指导语只需要简单介绍就可以

F、在合作学习开始,教师只需要给学生说明具体的任务要求和活动步骤,其他的内容可以由学生自己领会和主导

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第6题
网络环境下的历史教学,在一定意义上加速了教师由知识的传授者向()。

A.信息提供者的转变

B.活动管理者的转变

C.学习指导者的转变

D.旁观者的转变

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第7题
电信业务中反向订制是指移动信息服务企业向用户发送诱惑性内容的短信,诱骗用户回复而产生订购关系,反向给用户订制业务。如乔装成朋友发出问候,提出交友或发布中奖信息,甚至群发一些不文明的语言,一旦用户回复即给用户订制了某项包月服务()
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第8题
下列关于360度考评法的陈述,错误的是()。

A.直接领导者通常处于最佳位置来观察员工的工作业绩,目标导向明确

B.同事的压力对于成员来说是一个不利的阻碍因素

C.可以提供员工的自我管理意识和工作的积极性

D.来自客户的评价可以获得来自组织外部的信息从而保证较为公正的评估结果

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第9题
编程创建一个Person类,该类属性包括姓名、性别、年龄三个属性。该类包括一般方法public String getInfo()把Person对象的所有信息组成一个字符串,及初始化所有成员变量的构造方法。 定义一个学生类Student,它继承Person类。该类需要满足以下要求: 1、 Student类有以下几个变量。(1)继承自父类的变量(2)子类新增的变量:学号,哲学课成绩,英语课成绩,计算机
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第10题
电子邮件服务中的“密件抄送”指在发送的电子邮件中消去 ()A.发函件的电子信箱地址 B.

电子邮件服务中的“密件抄送”指在发送的电子邮件中消去 ()

A.发函件的电子信箱地址

B.收件人的电子信箱地址

C.所有被抄送收件人的电子信箱地址

D.发件人.收件人和所有被抄送收件人的电子信箱地址

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第11题
客户(即主卡)开通该业务后,最多可添加7个北京移动号码(即副卡),创建一个多终端流量共享组,组内成员可共享主卡号码的所有数据流量资源(不含国际及港澳台流量及部分特殊流量)业务月功能费10元/副卡/月,由主卡客户支付()
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