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[单选题]

学前儿童在做拍球动作时,每一个过程的动作在神经和认知系统中都是一个复杂的过程,这是体育锻炼对学前儿童心理发展的哪方面的作用。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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A、有助于学前儿童认知能力的发展

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第1题
学前儿童早操活动的设计过程第二步是()。

A.设计单节动作

B.整合整套动作

C.选配早操音乐

D.明确目的

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第2题
学前儿童随乐动作能力的发展主要包括哪些方面()?

A.身体动作能力

B.随乐律动能力

C.合作协调能力

D.创造性表现能力

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第3题
学前儿童躯体大动作和手指精细动作的发展水平状况,是衡量其心理健康水平的主要标志。()
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第4题
由于幼儿的动机大多是外在动机,他们学习动力的来源是对行为所带来的物质结果的期待,所以教师在学前儿童身体保健和生活自理能力教育中适当地采用()。

A.精神奖励

B.物质奖励

C.动作安抚

D.表情安抚

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第5题
学前儿童健康教育评价中的,便于看清每一个年龄阶段的儿童是否达到了某种标准,便于儿童间的横向比较,发现某一儿童成长中的问题,的运用,则便于每个儿童的纵向比较,便于看清各自的变化过程,从而发现其发展的规律。()

A.定量评价定性评价

B.定性评价定量评价

C.动态评价静态评价

D.静态评价动态评价

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第6题
《幼儿园工作规程》明确规定了学前儿童体育的目标:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这个目标,具体表现为哪些方面:()。

A.保护幼儿生命,促进儿童正常发育和健康成长

B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体,发展儿童的基本动作,培养儿童正确姿势,增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

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第7题
物流作业管理的具体方法包括()。

A.掌握每一个节点是否按照计划完成

B.品质检测

C.按部就班地完成每一个规定好的动作

D.记录所有的过程以便改进和修正

E.对改进和修正的过程进行评价

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第8题
在引导儿童欣赏音乐作品时,常见的辅助材料有哪些()?

A.动作材料

B.视觉材料

C.图片材料

D.语言材料

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第9题
当儿童出现重度疲劳时,表现为?()

A.无精打采,动作反应迟钝

B.面色非常红或苍白

C.大汗或冷汗

D.运动后食欲增加

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第10题
我国的武术动作教学中,不仅有教练员的动作示范,而且每一个基本动作往往有一个形象的名称,如:太极拳中有“白鹤亮翅”、“金鸡独立”等。从心理学的观点来看,这样的名称对动作技能的促进作用是( )。

A.便于语言编码

B.便于动作形象编码

C.提高学习兴趣

D.便于言语和形象双重编码

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第11题
学前儿童数学教育活动过程包括_____、_____、_____、三个环节。

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